Ваша точка зору дійсно небезпечна, так як повністю збігається з точкою зору Гітлера і Гімлера, чесслово.
Паліть книги, обмежуйте людей в прагненні пізнавати світ, відбивайте полювання у дітей задавати питання, довше залишайте їх на самоті, споглядати стеля або стінку. Ви досягнете свого.
Обмеженням інтелектуальних здібностей людини є відсутність у батьків майбутнього людини знань про самих себе. Все виховання зводиться до заучування соціальних рефлексів «сприяють інтеграції особистості в соціум». Які, з часом, якщо особистість не знаходиться в рівноважних відносинах із зовнішнім світом, людина переступає в тому чи іншому напрямку. В сторону злочину побутового (кримінального) або в сторону нових відкриттів у сфері людських взаємин (як було з Христом, Буддою або Конфуцієм). І те й інше спрямоване проти існуючого порядку в суспільстві.
Злочин побутове - порушення роботи соціальних законів, недостатньо сильно вдолбленних в голову злочинця.
«Прозріння» окремих особистостей на існуючий порядок речей в сучасному для них світі - результат різнобічного і складного життєвого досвіду, який, по суті, може повторити будь-яка людина. Для «інтелекту» і «розуму» і т. П. Не потрібно якихось особливих генетичних передумов, потрібен лише досить складний життєвий досвід, який наситить в прямому сенсі мозок людини нервовими з'єднаннями, багатогранним і досить тонким асоціативним рядом в інформаційному сенсі, дозволить даній людині живо і різноманітно відрефлексувати навколишню дійсність і своїми відповідями на здавалося б нерозв'язні питання дозволити іншим людям наблизитися до більш повного і точного розуміння будови Всесвіту, частиною якої ми всі з вами є.
На вершину піраміди життєвого досвіду сходять одиниці, в силу різного роду причин. Серед них і так званий «злий умисел» окремих людей, здогадуються про що щось подібне, про що я тут розпинають. Досить подивитися на діяльність патріарха Кирила і його сподвижників всіх конфесій і мастей, політичних діячів і лідерів багатьох країн і т. П. Це не світова змова, але факт залишається фактом: розумна людина - поганий споживач і поганий «лох», якого можна розвести « на рупь за копійку ». І розумні люди, Незважаючи на те, що їх появи можна уникнути на 100%, нікому не потрібні вільними. Їх вбудовують в систему, досить згадати дійсно вдалий спосіб (з пісні слів не викинеш * pardon *), випробуваний, наприклад, І. В. Сталіним. Реформа освіти в нашій багатостраждальній країні - зайве тому підтвердження: можновладцям досить буде тих «розумників», хто стає розумним «рік за роком, своїм ходом», хто без особливих зусиль з боку сильних світу цього сам «підіймається» до вершини піраміди життєвого досвіду (за аналогією з харчової ланцюжком в тваринному світі). Цей мізер цілком можна зацікавити роботою в якомусь «НДІ ЧАВО там у всесвіті відбувається» :). Або змусити * pardon *
Решта ж - підтримувати функціонування державної машини;) Без образ, сам такой :).
Так що думайте, поки є кому вислухати ваші думки і сильно не сваріться: скоро ця вольниця зійде «нанівець» через природного зменшення населення тих, хто ще здатний спілкуватися на іншому рівні, ніж «круто», «шозaнаx», «і чо» і т. д. :))) Освітою (і вихованням) наших дітей і племінників вже зайнялися ...
Сократ, зціпивши зуби і зібравши волю в кулак, стерпів знущання і образливий стусан. Коли мудреця запитали про стриманість, то почули оригінальну відповідь: «Хіба подають на віслюка в суд, коли той ненароком зачіпає перехожих своїм важким копитом?»
Молоді корисно дивитися у дзеркало: красеням, щоб бачити красу своєї душі, а виродків, щоб неподобство скрасити вихованням і добротою серця.
Істинне щастя нічого не має спільного з екстазом, насолодою, багатством і розкішшю. Блаженство богів - ось до чого необхідно всією душею прагнути або хоча б наблизитися до ідеалу, хоч на йоту.
Дурні живуть, щоб набивати живіт, коли їмо і напиваючись, розумні їдять і п'ють, щоб осмислено жити.
Великої прибутком для себе і людства вважається вивчення та запозичення стародавніх манускриптів, фоліантів і раритетів, які переповнені мудрими думками і здоровим глуздом. - Сократ
Якщо людина дорожить здоров'ям, оберігає і плекає його, ескулап йому не потрібно. Бо він краще всякого цілителя знає, що шкодить і що корисно для здоров'я.
Я поступаю відповідно до свого індивідуального розумінням філософії, принципів, моральності, ідеології, при цьому стаю частиною світоглядних знань.
продовження красивих цитат Сократа читайте на сторінках:
Гарний початок не дрібниця, хоч починається з дрібниці.
Вища мудрість - розрізняти добро і зло.
Є одне тільки благо - знання і одне тільки зло - неуцтво.
Є тільки одне благо - знання й тільки одне зло - неуцтво.
Як багато є на світі речей, які мені не потрібні!
Непізнана життя не варте того, щоб бути прожитим.
Як багато, однак, існує такого, у чому я не потребую.
Нічого понад міру.
Голод - найкраща приправа до їжі.
Без дружби ніяке відношення між людьми не має цінності.
Краще піддаватися несправедливості, ніж самим здійснювати її.
Я знаю тільки те, що я нічого не знаю, але багато хто не знає навіть цього!
Пияцтво не вродила вад: воно їх виявляє.
Заговори, щоб я тебе побачив.
Чим менше у мене бажань, тим ближче я до богів.
Існує лише одне добро - знання. Існує лише одне зло - неуцтво.
В одязі намагайся бути витонченим, але не чепуруном; ознака вишуканості - пристойність, а ознака хизування - ізліщество.
Здоров'я - не все, але все без здоров'я ніщо.
Добре було б, щоб людина оглянув себе, скільки він коштує для друзів, і щоб намагався бути якомога дорожче.
В кожній людині сонце. Тільки дайте йому світити.
Ми живемо не для того, щоб їсти, а їмо для того, щоб жити.
Заговори, щоб я тебе побачив.
Я хочу за допомогою гімнастики всього тіла зробити його більш врівноваженим.
Доброта не спадає від володіння багатьма речами; навпаки, лише доброта перетворює володіння людини в гідність.
Здоров'я - не все, але все без здоров'я ніщо.
Той найбільш багатий, хто задоволений малим, бо таке достаток свідчить про багатство натури.
Краса - це королева, яка править дуже недовго.
Скільки ж є речей, без яких можна жити!
Смерть - це найбільша ілюзія людства. Коли ми живемо - її ще немає, коли ми померли - її вже немає.
Подібно до того як одна людина отримує насолоду від турботи про свою землю, інший - від турботи про свого коня, так і я кожен день насолоджуюся тим, що стаю краще.
Неможливо жити краще, ніж проводячи життя в прагненні стати досконалішими.
Мудрість - цариця неба і землі.
Краса - це королева, яка править дуже недовго.
Краща приправа до їжі - голод.
Зла людина шкодить іншим без всякої для себе вигоди.
Краще мужньо померти, ніж жити в ганьбі.
Добрим людям слід довірятися словом і розумом, а не клятвою.
Одружуйся, незважаючи ні на що. якщо попадеться хороша дружина, Будеш винятком, а якщо погана - станеш філософом.
Яка людина, будучи рабом задоволень, що не зіпсує свого тіла і душі.
Виховання - справа важка, і поліпшення його умов - одна з священних обов'язків кожної людини, бо немає нічого більш важливого, як освіта самого себе і своїх ближніх.
Людям легше тримати на мові жар, ніж таємницю.
Є багато шляхів подолання небезпек, якщо людина хоч щось готовий говорити і робити.
Любові жінки слід більше боятися, ніж ненависті чоловіка. Це - отрута, тим небезпечніший, що він приємний.
Виховання - справа важка, і поліпшення його умов - одна з священних обов'язків кожної людини, бо немає нічого більш важливого, як освіта самого себе і своїх ближніх.
Те, що я зрозумів, - прекрасно, з цього я роблю висновок, що і решта, чого я не зрозумів, - теж прекрасно.
Той найбільш багатий, хто задоволений малим, бо таке достаток свідчить про багатство натури.
Стережись також, щоб люди, помітивши твоє неповагу до батьків, не стали спільно зневажати тебе, і що б тобі не залишитися зовсім без друзів, тому що, як тільки вони помітять твою невдячність до батьків, ніхто не може бути впевнений, що, зробивши тобі добру справу, отримає подяку.
Природа наділила нас двома вухами, двома очима, але лише однією мовою, щоб ми дивилися і слухали більше, ніж говорили.
Я знаю тільки те, що нічого не знаю.
Якщо з друзями, переглядаючи скарби древніх мужів, які вони залишили нам у своїх творах, зустрінемо що-небудь хороше і запозичуємо, то вважаємо це великою прибутком для себе.
Оскільки ми не знаємо що таке смерть, боятися її нелогічно.
Єдине, чим всякий чесна людина повинен керуватися в своїх вчинках, - це справедливо чи несправедливо те, що він робить, і чи є це діяння доброго чи злого людини.
Ніщо не здатне зашкодити добрій людині, ні в житті, ні після смерті.
Одружишся чи НЕ одружишся - все одно покаєшся.
Скульптор повинен в своїх творах висловлювати стан душі.
Чим менше людині потрібно, тим ближче він до богів.
У сонця є один недолік: воно не може бачити самого себе.
В кожній людині - сонце. Тільки дайте йому світити.
Женись незважаючи ні на що. Якщо попадеться хороша дружина - станеш винятком, якщо погана - філософом.
Є тільки одне благо - знання й тільки одне зло - неуцтво.
В одязі намагайся бути витонченим, але не чепуруном; ознака вишуканості - пристойність, а ознака хизування - надмірність.
Не можна лікувати тіло, не лікуючи душі.
Люди погані живуть для того, щоб їсти і пити, люди доброчесні їдять і п'ють для того, щоб жити.
Хороший радник краще будь-якого багатства.
Ніхто не може нічому навчитися у людини, яка не подобається.
В одязі намагайся бути витонченим, але не чепуруном; ознака вишуканості - пристойність, а ознака хизування - надмірність.
Одружуйся, незважаючи ні на що. Якщо попадеться хороша дружина - станеш винятком, якщо погана - філософом.
Одружишся ти чи ні - все одно покаєшся.
Є багато шляхів подолання небезпек, якщо людина хоч щось готовий говорити і робити.
Хто хоче зрушити світ, нехай зрушить себе!
Я їм, щоб жити, а інші люди живуть, щоб їсти.
Без дружби ніяке спілкування між людьми не має цінності.
Якщо людина сама стежить за своїм здоров'ям, то важко знайти лікаря, який знав би краще корисне для її здоров'я, ніж він сам.
Розпікається полум'я вітром, а потяг - близькістю.
Краще працювати без певної мети, ніж нічого не робити.
Багатство і знатність не приносять ніякої гідності.
Точне логічне визначення понять - умова істинного знання.
Коли слово не б'є, то і палиця не допоможе.
Хто хоче - шукає спосіб, хто не хоче - шукає причину.
Стережись також, щоб люди, помітивши твоє неповагу до батьків, не стали спільно зневажати тебе, і щоб тобі не залишитися зовсім без друзів, тому що, як тільки вони помітять твою невдячність до батьків, ніхто не може бути впевнений, що, зробивши тобі добре справа, отримає подяку.
Фундаментальною установкою всієї грецької культури був заклик до самопізнання. Грецькі мислителі були орієнтовані на людину і його розум, а тому вислів «Пізнай самого себе», висічене на колоні при вході в храм Аполлона в Дельфах, стало головним гаслом всієї філософії мислителів. Залежно від того, як визначається природа людини, визначається і спосіб мислення, і різне розуміння основ людського життя. Прагнення до самопізнання було властиво всій ранньої грецької філософії, але мислителем, який вивів формулу мудрості «Пізнай самого себе», по праву вважається Сократ, який зробив цей вислів основним у своєму вченні.
Завдання філософії, на думку Сократа, полягала в дослідженні етико-пізнавальної сфери людського життя і діяльності, ясному усвідомленні того, що є добро і зло, прекрасне і потворне, істина і оману. Лише за допомогою проникнення в свій внутрішній світ, усвідомлення свого «Я» можливо самовдосконалення і правильний вибір цінностей - вважав Сократ. Нехай, в кінцевому рахунку, філософ і прийшов до вельми скептичному висновку: «Я знаю, що нічого не знаю», великого мислителя все ж не покидала впевненість, що знання про своє незнання обернеться знанням і послужить на благо людині, нехай і буде відносним. Звичайно, охопити всі знання, що існують на світі, бути обізнаним у всіх областях, неможливо, проте у міру свого розвитку людство накопичувало знання, і те, що раніше здавалося неможливим, ставало реальним. Так, раніше, люди вмирали при операціях, що відбувалися без знеболювання, але потім вчений відкрили таке чудодійний засіб, як наркоз. Не дивно, що саме Сократом, філософу, що ставив на чільне всього людського буття знання, належить вислів: «Є тільки одне благо - знання, і тільки одне зло - неуцтво».
Знання, на думку Сократа, - це джерело морального вдосконалення. Людина, що знає, що таке саме добре, ніколи не надійде погано, поганий вчинок - наслідок незнання, помилки. Знання справжнє, як вважав мислитель, то вона може розраховувати тільки власними зусиллями, а не отримати ззовні в якості готового. І дійсно, «під лежачий камінь вода не тече», ніщо добре не може просто звалюватися з неба, як сніг на голову, щоб це хороше отримати, потрібно попрацювати і докласти максимум зусиль, щоб нарешті досягти бажаного. На шляху до отримання істинних знань у людини може виникнути маса сумнівів: що ж є добре, а що - погано. Це й не дивно, адже в різні періоди часу поняття «добра» і «зла» носили різний характер. Сократ прагнув показати людям, що істину якраз-таки слід шукати спільно, в ході бесід, в яких співрозмовники, критично аналізуючи ті думки, що вважалися загальноприйнятими, відкидають одне за іншим, поки не прийдуть до єдино вірному думку, знання якої і призведе до тому, що людина усвідомить для себе, що ж є благо, а що - невігластво.
Поняття «блага» і «зла», звичайно ж, відносні, і по-різному трактуються, напевно, кожною людиною, адже, скільки людей, стільки й думок. Однак в загальноприйнятому розумінні, за словником Ожегова, благо - то, що дає достаток, благополуччя, задовольняє потребу, а зло - щось погане, шкідливе, протилежне добру. Таким чином, ми бачимо, що благо і укладає в собі добро, так як веде до благополуччя, а, відповідно, і до радісного існування. Що ж є джерелом того самого носія достатку і благополуччя? Думаю, здогадатися, що служить відповіддю на дане питання, нескладно. Адже щоб досягти блага в загальноприйнятому сенсі слова, потрібно володіти певною інформацією, а інформація - це і є ті самі знання, що здобуваються нами в навчальних закладах, які добувають із ЗМІ та різних допомог.
Так якщо все-таки знання - благо, як і сказав Сократ, так як знання веде до благополучного життя людини і людства в цілому, а невігластво дійсно є зло, тому як веде до підпорядкованості недосвідченого індивіда, можливо, сумнівних задоволень, пропагованих такими ж сумнівними особистостями, то як же заволодіти цим божественним даром - знанням і уникнути долі невігласи, тобто нещасного? І як же потім втілити отримані знання в життя, щоб вони приносили видимий результат? Відповісти на ці питання, що хвилюють чимала кількість людей, складно, але, думаю, можна спробувати, адже якщо ми не розберемося, що має привести нас до гідного існування, то і не прийдемо до нього, залишившись нещасними і не розуміють, чому ж злодейка- доля піднесла сусідові і будинок, і можливість відпочивати, де він побажає, а нашим долею зробила маленьку комірчину і вічне невдоволення своїм становищем.
Знання - це, перш за все, результат пізнання, тобто процес осягнення дійсності, накопичення і осмислення даних, отриманих шляхом взаємодії людини з навколишнім світом. Незважаючи на те, що вчені в своїх підходах до проблеми пізнаваності світу розділилися на певні групи: песимістів (заперечують пізнаваність світу), оптимістів (які стверджують здатність пізнаваності світу) і скептиків (визнають, що пізнання світу можливе, але виражають сумнів в достовірності отриманих знань) , я думаю, що для блага самої людини, потрібно стати на бік оптимістів, тобто прагнути до пізнання світу, так як наскільки складно би не було це пізнання, людина все ж не може прожити без знань, що перевіряються на практиці, і не може не прагнути до значимих результатів, до яких веде отримання певних знань і уявлень.
Отримати знання - це, безсумнівно, добру справу, але крім цього потрібно свої знання буде навчитися застосовувати в реальному житті, Що не менше важко і серйозно. Адже розумною людиною, виходячи з висловлювання вітчизняного філософа Ільєнкова, може по праву вважатися той, хто вміє своїми знаннями правильно розпоряджатися, співвідносити ці знання з подіями реального життя і постійно поповнює і розширює свій кругозір, але ні в якому разі не зупиняється на досягнутому.
Проблема людини, яка заважає йому отримувати знання, ставати різнобічної, цікавою особистістю, проблема, що породжує невігластво, полягає, на жаль, в тому, що в людині борються два «Я» - темне і світле. Темне початок розбещує, робить людину байдужою і безініціативним, залишаючи лише бажання задовольняти свої нижчі потреби, а світле - веде людину до чогось більшого, духовному, до активної діяльності. Адже знання, якими володіє або не володіє людина, залежать від того, наскільки він буде активний в своїх прагненнях до діяльності: будь то навчання, робота або просто здійснення будь-якої поставленої мети. І, дивлячись яке начало в людині переможе, такий і буде його життя: плоскою, одноманітною і ординарної або ж цікавою і наповненою змістом.
Якщо ж раптом головними супутниками в житті людини виявляться лінь і неусердіе, це неодмінно призведе його до деградації, зробить в очах суспільства невігласом, а згодом призведе і до саморуйнування, що, звичайно ж, буде абсолютним втіленням зла.
Так що ж, можливо, варто ще раз гарненько осмислити висловлювання Сократа, вникнути в саму суть і, нарешті, розрізнити, що є добре, а що - погано? Але якщо вже не до душі доведеться мудрість давньогрецького філософа чи вона буде не зовсім зрозуміла, згадайте і зробіть своїм девізом просту російську приказку, синонімічно висловлювання Сократа: «Навчання - світло, а невчення - тьма», поки ще не пізно і є сили змінити свою життя на краще, ощаслививши тим самого себе.
PS: Однак, думаю, погодитися і повністю прийняти висловлювання філософа не можна, тому як з цією мудрістю можна і посперечатися, адже «не все те золото, що блищить», і не всяке знання є благо, так як людина, володіючи певною інформацією, може використовувати її і на шкоду, що можна підтвердити на реальних життєвих прикладах: так, люди, які мають відомості про різні отрути, вбивали правителів, спадкоємцем престолу і просто своїх ворогів. Люди, які володіють знаннями про комп'ютерних програмах, Можуть передати віруси на інші комп'ютери, тим самим пошкодивши пристрій і позбавивши людину роботи. Але і незнання людини, його неуцтво в деяких питаннях може призвести до трагічних наслідків. Скільки прикладів негативного впливу людини на природу, що відбувається лише тому, що люди не знають, чим може для них обернутися таке ставлення до частини матеріального світу, до святині, яка і дарує людству всі можливі блага. А скільки передають повідомлень в ЗМІ про жахливі долі хворих, які потрапили в руки лікарів-недоучок! Незнання правових законів призводить до того, що людина не втілює свої права в повній мірі.
Таким чином, висловлювання Сократа не варто сприймати, на мою думку, як абсолютну істину, особливо щодо нашого часу, і варто усвідомити для себе одне - тільки те знання заслуговує захоплення і заохочення, яке несе благо і світло, а не руйнує і служить на шкоду , стаючи справжнім злом, що не має ніякого виправдання.
<<Есть только одно благо-знание, и только одно зло-невежество> \u003e Сократ. Фундаментальною установкою всієї грецької культури був заклик до самопізнання. Грецькі мислителі були орієнтовані на людину і його розум, а тому вислів «Пізнай самого себе», висічене на колоні при вході в храм Аполлона в Дельфах, стало головним гаслом всієї філософії мислителів. Залежно від того, як визначається природа людини, визначається і спосіб мислення, і різне розуміння основ людського життя. Прагнення до самопізнання було властиво всій ранньої грецької філософії, але мислителем, який вивів формулу мудрості «Пізнай самого себе», по праву вважається Сократ, який зробив цей вислів основним у своєму вченні. Завдання філософії, на думку Сократа, полягала в дослідженні етико-пізнавальної сфери людського життя і діяльності, ясному усвідомленні того, що є добро і зло, прекрасне і потворне, істина і оману. Лише за допомогою проникнення в свій внутрішній світ, усвідомлення свого «Я» можливо самовдосконалення і правильний вибір цінностей - вважав Сократ. Нехай, в кінцевому рахунку, філософ і прийшов до вельми скептичному висновку: «Я знаю, що нічого не знаю», великого мислителя все ж не покидала впевненість, що знання про своє незнання обернеться знанням і послужить на благо людині, нехай і буде відносним. Звичайно, охопити всі знання, що існують на світі, бути обізнаним у всіх областях, неможливо, проте у міру свого розвитку людство накопичувало знання, і те, що раніше здавалося неможливим, ставало реальним. Так, раніше, люди вмирали при операціях, що відбувалися без знеболювання, але потім вчений відкрили таке чудодійний засіб, як наркоз. Не дивно, що саме Сократом, філософу, що ставив на чільне всього людського буття знання, належить вислів: «Є тільки одне благо - знання, і тільки одне зло - неуцтво». Знання, на думку Сократа, - це джерело морального вдосконалення. Людина, що знає, що таке саме добре, ніколи не надійде погано, поганий вчинок - наслідок незнання, помилки. Знання справжнє, як вважав мислитель, то вона може розраховувати тільки власними зусиллями, а не отримати ззовні в якості готового. І дійсно, «під лежачий камінь вода не тече», ніщо добре не може просто звалюватися з неба, як сніг на голову, щоб це хороше отримати, потрібно попрацювати і докласти максимум зусиль, щоб нарешті досягти бажаного. На шляху до отримання істинних знань у людини може виникнути маса сумнівів: що ж є добре, а що - погано. Це й не дивно, адже в різні періоди часу поняття «добра» і «зла» носили різний характер. Сократ прагнув показати людям, що істину якраз-таки слід шукати спільно, в ході бесід, в яких співрозмовники, критично аналізуючи ті думки, що вважалися загальноприйнятими, відкидають одне за іншим, поки не прийдуть до єдино вірному думку, знання якої і призведе до тому, що людина усвідомить для себе, що ж є благо, а що - невігластво. Поняття «блага» і «зла», звичайно ж, відносні, і по-різному трактуються, напевно, кожною людиною, адже, скільки людей, стільки й думок. Однак в загальноприйнятому розумінні, за словником Ожегова, благо - то, що дає достаток, благополуччя, задовольняє потребу, а зло - щось погане, шкідливе, протилежне добру. Таким чином, ми бачимо, що благо і укладає в собі добро, так як веде до благополуччя, а, відповідно, і до радісного існування. Що ж є джерелом того самого носія достатку і благополуччя? Думаю, здогадатися, що служить відповіддю на дане питання, нескладно. Адже щоб досягти блага в загальноприйнятому сенсі слова, потрібно володіти певною інформацією, а інформація - це і є ті самі знання, що здобуваються нами в навчальних закладах, які добувають із ЗМІ та різних допомог. Так якщо все-таки знання - благо, як і сказав Сократ, так як знання веде до благополучного життя людини і людства в цілому, а невігластво дійсно є зло, тому як веде до підпорядкованості недосвідченого індивіда, можливо, сумнівних задоволень, пропагованих такими ж сумнівними особистостями, то як же заволодіти цим божественним даром - знанням і уникнути долі невігласи, тобто нещасного? І як же потім втілити отримані знання в життя, щоб вони приносили видимий результат? Відповісти на ці питання, що хвилюють чимала кількість людей, складно, але, думаю, можна спробувати, адже якщо ми не розберемося, що має привести нас до гідного існування, то і не прийдемо до нього, залишившись нещасними і не розуміють, чому ж злодейка- доля піднесла сусідові і будинок, і можливість відпочивати, де він побажає, а нашим долею зробила маленьку комірчину і вічне невдоволення своїм становищем. Знання - це, перш за все, результат пізнання, тобто процес осягнення дійсності, накопичення і осмислення даних, отриманих шляхом взаємодії людини з навколишнім світом. Незважаючи на те, що вчені в своїх підходах до проблеми пізнаваності світу розділилися на певні групи: песимістів (заперечують пізнаваність світу), оптимістів (які стверджують здатність пізнаваності світу) і скептиків (визнають, що пізнання світу можливе, але виражають сумнів в достовірності отриманих знань) , я думаю, що для блага самої людини, потрібно стати на бік оптимістів, тобто прагнути до пізнання світу, так як наскільки складно би не було це пізнання, людина все ж не може прожити без знань, що перевіряються на практиці, і не може не прагнути до значимих результатів, до яких веде отримання певних знань і уявлень. Отримати знання - це, безсумнівно, добру справу, але крім цього потрібно свої знання буде навчитися застосовувати в реальному житті, що не менше важко і серйозно. Адже розумною людиною, виходячи з висловлювання вітчизняного філософа Ільєнкова, може по праву вважатися той, хто вміє своїми знаннями правильно розпоряджатися, співвідносити ці знання з подіями реального життя і постійно поповнює і розширює свій кругозір, але ні в якому разі не зупиняється на досягнутому. Проблема людини, яка заважає йому отримувати знання, ставати різнобічної, цікавою особистістю, проблема, що породжує невігластво, полягає, на жаль, в тому, що в людині борються два «Я» - темне і світле. Темне початок розбещує, робить людину байдужою і безініціативним, залишаючи лише бажання задовольняти свої нижчі потреби, а світле - веде людину до чогось більшого, духовному, до активної діяльності. Адже знання, якими володіє або не володіє людина, залежать від того, наскільки він буде активний в своїх прагненнях до діяльності: будь то навчання, робота або просто здійснення будь-якої поставленої мети. І, дивлячись яке начало в людині переможе, такий і буде його життя: плоскою, одноманітною і ординарної або ж цікавою і наповненою змістом. Якщо ж раптом головними супутниками в житті людини виявляться лінь і неусердіе, це неодмінно призведе його до деградації, зробить в очах суспільства невігласом, а згодом призведе і до саморуйнування, що, звичайно ж, буде абсолютним втіленням зла. Так що ж, можливо, варто ще раз гарненько осмислити висловлювання Сократа, вникнути в саму суть і, нарешті, розрізнити, що є добре, а що - погано? Але якщо вже не до душі доведеться мудрість давньогрецького філософа чи вона буде не зовсім зрозуміла, згадайте і зробіть своїм девізом просту російську приказку, синонімічно висловлювання Сократа: «Навчання - світло, а невчення - тьма», поки ще не пізно і є сили змінити свою життя на краще, ощаслививши тим самого себе. PS: Однак, думаю, погодитися і повністю прийняти висловлювання філософа не можна, тому як з цією мудрістю можна і посперечатися, адже «не все те золото, що блищить», і не всяке знання є благо, так як людина, володіючи певною інформацією, може використовувати її і на шкоду, що можна підтвердити на реальних життєвих прикладах: так, люди, які мають відомості про різні отрути, вбивали правителів, спадкоємцем престолу і просто своїх ворогів. Люди, які володіють знаннями про комп'ютерні програми, можуть передати віруси на інші комп'ютери, тим самим пошкодивши пристрій і позбавивши людину роботи. Але і незнання людини, його неуцтво в деяких питаннях може призвести до трагічних наслідків. Скільки прикладів негативного впливу людини на природу, що відбувається лише тому, що люди не знають, чим може для них обернутися таке ставлення до частини матеріального світу, до святині, яка і дарує людству всі можливі блага. А скільки передають повідомлень в ЗМІ про жахливі долі хворих, які потрапили в руки лікарів-недоучок! Незнання правових законів призводить до того, що людина не втілює свої права в повній мірі. Таким чином, висловлювання Сократа не варто сприймати, на мою думку, як абсолютну істину, особливо щодо нашого часу, і варто усвідомити для себе одне - тільки те знання заслуговує захоплення і заохочення, яке несе благо і світло, а не руйнує і служить на шкоду , стаючи справжнім злом, що не має ніякого виправдання. © Copyright: Евлахова Ксенія, 2009 Свидетельство о публикации №209020300704
