Фз про освіту в рф ст 53. Законодавча база Російської Федерації

1. Педагогічні працівники мають соціальні гарантії на:

1) житло, в тому числі службове і (або) гуртожиток, відповідно до законодавства Республіки Казахстан;

2) щорічна оплачувана трудова відпустка тривалістю 56 календарних днів для педагогічних працівників та прирівняних до них осіб організацій середньої освіти та організацій освіти, що реалізують освітні програми технічного та професійного, послесреднего, вищої та післявузівської освіти; 42 календарні дні - для педагогічних працівників організацій навчально-методичного забезпечення, дошкільного та додаткової освіти.

2. Педагогічним працівникам освіти, які працюють в сільскої місцевості:

1) за рішенням місцевих представницьких органів встановлюються підвищені не менше ніж на двадцять п'ять відсотків оклади і тарифні ставки в порівнянні зі ставками педагогічних працівників, які здійснюють педагогічну діяльність в міських умовах;

2) надається соціальна підтримка з оплати комунальних послуг та придбання палива за рахунок бюджетних коштів в порядку і розмірах, затверджених місцевими представницькими органами.

2-1. Педагогічним працівникам освіти, які працюють у сільській місцевості, дають додаткові заходи соціальної підтримки, передбачені законодавством Республіки Казахстан.

2-2. Педагогічним працівникам освіти, які працюють у сільській місцевості, мають худобу в особистій власності, надаються корми, земельні ділянки для пасіння худоби і сінокосіння за рішенням місцевих представницьких і виконавчих органів.

3. Педагогічним працівникам закладів освіти щорічно за рахунок коштів відповідних бюджетів виплачується:

1) в державних організаціях освіти допомога на оздоровлення один раз в календарному році при наданні їм чергового трудового відпустки в розмірі, що визначається трудовим законодавством Республіки Казахстан;

2) власникові звання "Кращий викладач вузу" - державний грант в розмірі 2000-кратного місячного розрахункового показника, напрями витрачання якого визначаються Урядом Республіки Казахстан;

3) власникові звання "Кращий педагог" - винагорода в розмірі 1000-кратного місячного розрахункового показника.

Виноска. Стаття 53 із змінами, внесеними законами РК від 24.12.2008 N 111-IV (вводиться в дію з 01.01.2009); від 24.10.2011 № 487-IV (вводиться в дію після закінчення десяти календарних днів після його першого офіційного опублікування); від 13.11.2015 № 398-V (вводиться в дію після закінчення десяти календарних днів після дня його першого офіційного опублікування); від 02.07.2018 № 165-VI (вводиться в дію після закінчення десяти календарних днів після дня його першого офіційного опублікування).

Коментар до статті 53

Ст. 53 Закону № 273-ФЗ чітко визначає підстави виникнення освітніх відносин. Таким підставою є розпорядчий акт організації, що здійснює освітню діяльність, про прийом особи на навчання до цієї організації або для проходження проміжної атестації і (або) державної підсумкової атестації. Таким чином, далеко не у всіх випадках необхідне обов'язкове укладання договору про утворення. за загальним правилом, Достатньо наказу керівника про зарахування.

Відповідно, права і обов'язки учня, передбачені законодавством про освіту і локальними нормативними актами організації, що здійснює освітню діяльність, виникають у особи, яку прийнято на навчання, з дати, зазначеної в розпорядчому акті про прийом особи на навчання.

Проте, відповідно до ч. 2 ст. 53 Закону № 273-ФЗ договір обов'язково необхідний:

У разі здійснення освітньої діяльності індивідуальним підприємцем (договір про утворення буде служити підставою виникнення відносин замість наказу, з дати його укладення виникнуть права і обов'язки учня);

У разі прийому на навчання за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб (в даному випадку договір укладається до того, як буде видано наказ, який є підставою виникнення відносин, права і обов'язки учня виникнуть з моменту видання наказу).

Крім цього, згідно з ч. 3 ст. 53 Закону № 273-ФЗ в разі прийому на цільове навчання виданню розпорядчого акта про прийом особи на навчання в організацію, що здійснює освітню діяльність, передує укладення договору про цільове прийомі і договору про цільове навчанні.

Порядок укладення договору про утворення передбачений ст. 54 Закону № 273-ФЗ.

Відповідно до ч. 5 ст. 53 Закону № 273-ФЗ права і обов'язки учня, передбачені законодавством про освіту і локальними нормативними актами організації, що здійснює освітню діяльність, виникають у особи, яку прийнято на навчання, з дати, зазначеної в розпорядчому акті про прийом особи на навчання або в договорі про утворення , укладеному з індивідуальним підприємцем.

Дане положення Закону № 273-ФЗ передбачає терміни початку навчання. Документи про прийом оформляються до початку освітнього процесу, тому не можна прив'язати момент виникнення освітніх відносин (видання наказу про прийом, укладення договору про утворення) до початку освітнього процесу. Дата початку навчання або проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації в обов'язковому порядку вказується в документах, які є підставою виникнення правовідносин в сфері освіти (в наказі і (або) договорі). У разі, коли Законом № 273-ФЗ передбачено дві підстави для прийому - прийом на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти або за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб, а також прийом на цільове навчання, - дата початку навчання в обов'язковому порядку, як істотна умова договору, вказується у відповідному договорі. Оскільки наказ видається на підставі договору про утворення (про цільове освіту), в ньому вказується дата, встановлена \u200b\u200bв договорі.

Автор - Янкевич Семен Васильович,
канд. юрид. наук, молодший науковий співробітник
Федерального центру освітнього законодавства

Коментар станом на 01.06.2016

Законодавча база Російської Федерації

Безкоштовна консультація
Федеральне законодавство
  • Головна
  • ЗАКОН від 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. Від 07.05.2013 зі змінами, які вступили в силу з 19.05.2013) «ПРО ОСВІТУ В РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ»
  • В даному виді документ опублікований не був
  • (В ред. Від 29.12.2012 - Офіційний інтернет-портал правової інформації, 30.12.2012,
  • «Російська газета», N 303, 31.12.2012
  • «Збори законодавства РФ», N 53, 31.12.2012, ст. 7598)
  • Стаття 53. Виникнення освітніх відносин

    3. У разі прийому на цільове навчання відповідно до статті 56 цього Закону виданню розпорядчого акта про прийом особи на навчання в організацію, що здійснює освітню діяльність, передує укладення договору про цільове прийомі і договору про цільове навчанні.

    1. Підставою виникнення освітніх відносин є розпорядчий акт організації, що здійснює освітню діяльність, про прийом особи на навчання до цієї організації або для проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації, а в разі здійснення освітньої діяльності індивідуальним підприємцем - договір про утворення.

    2. У разі прийому на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти або за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб виданню розпорядчого акта про прийом особи на навчання в організацію, що здійснює освітню діяльність, передує укладення договору про утворення.

    Коментар до ст. 53 закону «Про освіту в Російській Федерації»

    Стаття, що є новацією законодавства про освіту, і вперше регламентує момент, а також інструменти, здатні фіксувати факт виникнення освітніх відносин.

    В якості підстави виникнення освітніх відносин виступає розпорядчий акт про прийом (зарахування) особи в освітню організацію для навчання або для проходження проміжної і державної (підсумкової) атестації. Якщо освітню діяльність здійснює індивідуальний підприємець, то такою підставою є договір про утворення. Розпорядчим актом, на практиці, як правило є наказ про зарахування до числа студентів (учнів).

    При цьому, первинним підставою для видання такого розпорядчого документа є відповідний договір. Відповідно, наказ про зарахування видається на підставі укладеного між сторонами (абітурієнтом (його батьком, законним представником) і освітньою організацією) освітніх відносин освітнього договору.

    Договір як юридичний факт висловлює усвідомлені дії осіб, спрямовані на виникнення відповідних прав і обов'язків його сторін.

    Передбачається два різновиди договорів в освіті:

    1) договір про утворення, укладається у випадках:

    прийому на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти;

    додатковими освітніми програмами;

    навчання за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб;

    2) договір про цільове прийомі і про цільове навчанні.

    З моменту прийому (зарахування) виникають у особи, яку прийнято на навчання, права і обов'язки учня, передбачені законодавством Російської Федерації про утворення і локальними нормативними актами організації.

    Законодавець поки визначив підстави виникнення освітніх відносин тільки для навчання за освітніми програмами дошкільної освіти.

    Укладення договору тільки в письмовій формі дозволяє найбільш слабкій стороні - навчається (вихованцю), його батькам в разі виникнення спору з освітньою установою (як органом, наділеним владними повноваженнями) більш дієво захистити свої права.

    Однак комплексний характер зобов'язань по отриманню освіти передбачає можливість регулювання публічних зобов'язань навчається і освітньої організації в силу слабкого нормативного регулювання академічної складової освітніх відносин в законодавстві.

    Необхідний розумний паритет локально-нормативного та договірного регулювання учасників освітньої діяльності. Кроком в потрібному напрямку було б закріплення в освітньому законодавстві обов'язки освітніх установ укладати подібний договір з особами, які навчаються за рахунок бюджетних коштів незалежно від рівня, виду і форми навчання.

    Стаття 53. Виникнення освітніх відносин

    4. Права і обов'язки учня, передбачені законодавством про освіту і локальними нормативними актами організації, що здійснює освітню діяльність, виникають у особи, яку прийнято на навчання, з дати, зазначеної в розпорядчому акті про прийом особи на навчання або в договорі про утворення, укладеному з індивідуальним підприємцем.

    Частина 1 ст. 54 Закону про освіту вимагає укладення тристороннього договору. На практиці, багато контрагентів проти укладення тристороннього договору.

    Відповідно до ст. 53 Федерального закону від 29 грудня 2012 року № 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації» (далі - Закон про освіту) договір про утворення є підставою виникнення освітніх відносин в разі здійснення освітньої діяльності індивідуальним підприємцем, прийому на навчання за освітніми програмами дошкільного освіти і прийому учнів за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб.

    Договір про утворення являє собою договір, за яким освітня організація зобов'язується надати освітні послуги щодо здійснення відносно прийнятого на навчання особи певної освітньої програми, а прийняте на навчання особа повинна освоїти дану освітню програму і оплатити освітні послуги.

    Відповідно до ст. 779 Цивільного кодексу Російської Федерації (ГК РФ) правила глави про договір возмездного надання послуг застосовуються в тому числі до договорів надання послуг з навчання. Таким чином, договір про утворення має цивільно-правову природу.

    Чи є обмеження для бажаючих навчати своїх дітей в формі сімейного освіти? Освіта батьків? Фінансове становище сім'ї? Мною подано заяву в школу про те, що для своєї дитини нами обрана сімейна форма навчання. Директор сказала, що

    0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150% "\u003e Відповідно до частини 4 статті 43 Конституції Російської Федерації отримання основного загальної освіти обов'язково. При цьому отримання дітьми основної загальної освіти забезпечують батьки. Аналогічне положення передбачене статтею 63 Сімейного кодексу Російської Федерації.

    0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150% "\u003e Федеральним законом« Про освіту в Російській Федерації »передбачені різні форми здобуття освіти і навчання з урахуванням потреб і можливостей особистості. Так, частиною 2 статті 63 встановлено, що загальна освіта може бути отримано як в організаціях, що здійснюють освітню діяльність, так і поза ними. Поза організацій, що здійснюють освітню діяльність, освіту і навчання передбачено в сімейній формі. Форма отримання загальної освіти і форма навчання за конкретною основний загальноосвітньою програмою визначаються батьками неповнолітнього учня. При виборі батьками неповнолітнього учня форми отримання загальної освіти і форми навчання враховується думка дитини (частина 4 статті 63 Федерального закону).

    З огляду на, що статтею 43 Конституції Російської Федерації гарантовані загальнодоступність і безкоштовність основної загальної освіти в державних або муніципальних освітніх установах і на підприємствах, батьки, вибираючи отримання освіти в сімейній формі, відмовляються від отримання освіти в освітніх організаціях і приймають на себе в тому числі, зобов'язання , що виникають при сімейній формі отримання освіти (поза освітніх організацій).

    В яких випадках укладення договору на освіту між вузом та студентом обов'язково при навчанні за рахунок асигнувань федерального бюджету РФ?

    Для студентів законом не передбачено обов'язку укладення договору з освітньою організацією під час вступу на навчання до ВНЗ за рахунок асигнувань федерального бюджету РФ.

    Необхідність укладати договір саме з ВУЗом може виникнути, наприклад, у випадку, якщо студент претендує на отримання президентської гранту під час навчання, але даний договір не буде договором про освіту. (Указ Президента РФ від 07.12.2015 р № 607 «Про заходи державної підтримки осіб, які виявили видатні здібності»).

    Укладення договору студентом при очному навчанні за рахунок асигнувань федерального бюджету можливо також у разі цільового прийому. У відповідності з ч. 3 ст. 53 Федерального закону «Про освіту в Російській Федерації» (далі - № 273-ФЗ) надходженню студента до ВНЗ на цільове навчання повинно передувати укладення двох договорів - договору про цільове прийомі і договору про цільове навчанні.

    Як вказано в ч. 3 ст. 56 № 273-ФЗ в даній ситуації самим студентом полягає лише договір про цільове навчанні, і другою стороною в ньому виступає не ВНЗ, а який-небудь орган влади Російської Федерації або держпідприємство, наприклад Мін'юст, МВС, Росатом, Роскосмос. Найчастіше такий договір передбачає обов'язок студента в майбутньому відпрацювати певний термін в будь-якому державному відомстві. Висновок зазначених договорів регулюється Указом Президента РФ від 21.12.2009 р № 1456.

    Можливістю укласти подібний договір мають лише студенти, які досягли віку 18 років. При цьому, необхідно відучитися мінімум 2 роки на програму бакалаврату / специалітети, а до закінчення навчання не повинно бути менше 1 року. Для магістрів - не раніше півроку з початку навчання і за рік до закінчення навчання.

    Які документи і ксерокопії документів повинні знаходитися в особистих справах учнів відповідно до закону про освіту і не суперечити закону «Про захист персональних даних»?

    В даний час діє Порядок прийому громадян на навчання за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти, затверджений Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22 січня 2014 р № 32.

    Чи потрібно в дошкільної освітньої організації обов'язково укладати два договори з батьками (законними представниками): договір про утворення і договір про нагляд і догляді? Чи можна в одному договорі прописати всі правовідносини?

    Відносини між дошкільної освітньої організацією і батьками (законними представниками) вихованця регулюються договором.

    Чи обов'язково висновок освітньою організацією договору про утворення з кожним навчаються або його батьками (законними представниками) в тому випадку, якщо він навчається за рахунок коштів відповідного бюджету?

    Стаття 53 Федерального закону «Про освіту в Російській Федерації» передбачають такі обов'язкові випадки укладення договору про утворення.

    Кодекс Республіки Білорусь про Освіті
    Стаття 53. Обов'язки педагогічних працівників

    1. Педагогічні працівники зобов'язані:

    1.1. здійснювати свою діяльність на професійному рівні, що забезпечує реалізацію освітніх програм, програм виховання;

    1.2. дотримуватися правові, моральні та етичні норми;

    1.3. поважати честь і гідність учнів та інших учасників освітнього процесу, вихованців;

    1.4. підвищувати свій професійний рівень, проходити атестацію;

    1.5. вести здоровий спосіб життя, пропагувати його серед учнів;

    1.6. дотримуватися спеціальні умови, необхідні для отримання освіти особами з особливостями психофізичного розвитку;

    1.7. проходити попередній медичний огляд при вступі на роботу і періодичні медичні огляди в порядку, що встановлюється Міністерством охорони здоров'я Республіки Білорусь.

    2. Інші обов'язки педагогічних працівників встановлюються законодавством, установчими документами та іншими локальними нормативними правовими актами закладів освіти, організацій, що реалізують освітні програми післявузівської освіти, інших організацій, індивідуальних підприємців, яким відповідно до законодавства надано право здійснювати освітню діяльність, їхніх трудових або цивільно-правовими договорами.

    3. Педагогічним працівникам забороняється використовувати освітній і виховний процеси в політичних цілях або для спонукання учнів до дій, що суперечать Конституції Республіки Білорусь і законодавству.

    про освіту
    Стаття 53. Соціальні гарантії

    1. Педагогічні працівники мають соціальні гарантії на:

    1) житло, в тому числі службове і (або) гуртожиток, відповідно до законодавства Республіки Казахстан;

    2) щорічна оплачувана трудова відпустка тривалістю 56 календарних днів для педагогічних працівників та прирівняних до них осіб організацій середньої освіти та організацій освіти, що реалізують освітні програми технічного та професійного, послесреднего, вищої та післявузівської освіти; 42 календарні дні - для педагогічних працівників організацій навчально-методичного забезпечення, дошкільного та додаткової освіти.

    2. Педагогічним працівникам освіти, які працюють у сільській місцевості:

    1) за рішенням місцевих представницьких органів встановлюються підвищені не менше ніж на двадцять п'ять відсотків оклади і тарифні ставки в порівнянні зі ставками педагогічних працівників, які здійснюють педагогічну діяльність в міських умовах;

    2) надається соціальна підтримка з оплати комунальних послуг та придбання палива за рахунок бюджетних коштів в порядку і розмірах, затверджених місцевими представницькими органами.

    2-1. Педагогічним працівникам освіти, які працюють у сільській місцевості, дають додаткові заходи соціальної підтримки, передбачені законодавством Республіки Казахстан.

    2-2. Педагогічним працівникам освіти, які працюють у сільській місцевості, мають худобу в особистій власності, надаються корми, земельні ділянки для випасання худоби і сінокосіння за рішенням місцевих представницьких і виконавчих органів.

    3. Педагогічним працівникам закладів освіти щорічно за рахунок коштів відповідних бюджетів виплачується:

    1) в державних організаціях освіти допомога на оздоровлення один раз в календарному році при наданні їм чергового трудового відпустки в розмірі, що визначається трудовим законодавством Республіки Казахстан;

    2) власникові звання «Кращий викладач вузу» - державний грант в розмірі 2000-кратного місячного розрахункового показника, напрями витрачання якого визначаються Урядом Республіки Казахстан;

    3) власникові звання «Кращий педагог» - винагорода в розмірі 1000-кратного місячного розрахункового показника.

    Виноска. Стаття 53 із змінами, внесеними законами РК від 24.12.2008 N 111-IV (вводиться в дію з 01.01.2009); від 24.10.2011 № 487-IV (вводиться в дію після закінчення десяти календарних днів після його першого офіційного опублікування); від 13.11.2015 № 398-V (вводиться в дію після закінчення десяти календарних днів після дня його першого офіційного опублікування); від 02.07.2018 № 165-VI (вводиться в дію після закінчення десяти календарних днів після дня його першого офіційного опублікування).

    • Стаття 53. Повноваження захисника СТ 53 КПК РФ 1. З моменту вступу в кримінальну справу захисник має право: 1) мати з підозрюваним, обвинуваченим побачення відповідно до пункту 3 частини четвертої статті 46 та пунктом 9 частини четвертої статті 47 цього Кодексу; 2) збирати і [...]
    • МІНІСТЕРСТВО ЮСТИЦІЇ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФЕДЕРАЛЬНА СЛУЖБА ВИКОНАННЯ ПОКАРАНЬ Н А К А від 23 травня 2006 р N 250 Про затвердження Правил внутрішнього РОЗПОРЯДКУ Федеральної СЛУЖБИ ВИКОНАННЯ ПОКАРАНЬ В цілях виконання вимог Указу Президента Російської Федерації від 13 [...]
    • Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації (Міністерства освіти та науки Росії) від 12 вересня 2013 р N 1061 г. Москва "Про затвердження переліків спеціальностей та напрямів підготовки вищої освіти" Коментарі Російської Газети Зареєстрований у Мін'юсті РФ 14 жовтня [...]
    • Транспортний податок в Іркутської області в 2018-2017 р Порядок, ставки та строки сплати транспортного податку в Іркутській області на 2017-2018 рік встановлено Законом Іркутської області від 04.07.2007 № 53-оз «Про транспортний податок»(З відповідними змінами, чинними в [...]

    1. Підставою виникнення освітніх відносин є розпорядчий акт організації, що здійснює освітню діяльність, про прийом особи на навчання до цієї організації або для проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації, а в разі здійснення освітньої діяльності індивідуальним підприємцем - договір про утворення.

    2. У разі прийому на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти або за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб виданню розпорядчого акта про прийом особи на навчання в організацію, що здійснює освітню діяльність, передує укладення договору про утворення.

    3. У разі прийому на цільове навчання відповідно до статті 56 цього Закону виданню розпорядчого акта про прийом особи на навчання в організацію, що здійснює освітню діяльність, передує укладення договору про цільове навчанні.

    4. Права і обов'язки учня, передбачені законодавством про освіту і локальними нормативними актами організації, що здійснює освітню діяльність, виникають у особи, яку прийнято на навчання, з дати, зазначеної в розпорядчому акті про прийом особи на навчання або в договорі про утворення, укладеному з індивідуальним підприємцем.

    Коментар до ст. 53 закону «Про освіту в Російській Федерації»

    Стаття, що є новацією законодавства про освіту, і вперше регламентує момент, а також інструменти, здатні фіксувати факт виникнення освітніх відносин.

    В якості підстави виникнення освітніх відносин виступає розпорядчий акт про прийом (зарахування) особи в освітню організацію для навчання або для проходження проміжної і державної (підсумкової) атестації. Якщо освітню діяльність здійснює індивідуальний підприємець, то такою підставою є договір про утворення. Розпорядчим актом, на практиці, як правило є наказ про зарахування до числа студентів (учнів).

    При цьому, первинним підставою для видання такого розпорядчого документа є відповідний договір. Відповідно, наказ про зарахування видається на підставі укладеного між сторонами (абітурієнтом (його батьком, законним представником) і освітньою організацією) освітніх відносин освітнього договору.

    Договір як юридичний факт висловлює усвідомлені дії осіб, спрямовані на виникнення відповідних прав і обов'язків його сторін.

    Передбачається два різновиди договорів в освіті:

    1) договір про утворення, укладається у випадках:

    прийому на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти;

    додатковими освітніми програмами;

    навчання за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб;

    2) договір про цільове прийомі і про цільове навчанні.

    З моменту прийому (зарахування) виникають у особи, яку прийнято на навчання, права і обов'язки учня, передбачені законодавством Російської Федерації про освіту і локальними нормативними актами організації.

    Законодавець поки визначив підстави виникнення освітніх відносин тільки для навчання за освітніми програмами дошкільної освіти.

    Укладення договору тільки в письмовій формі дозволяє найбільш слабкій стороні - навчається (вихованцю), його батькам в разі виникнення спору з освітньою установою (як органом, наділеним владними повноваженнями) більш дієво захистити свої права.

    Однак комплексний характер зобов'язань по отриманню освіти передбачає можливість регулювання публічних зобов'язань навчається і освітньої організації в силу слабкого нормативного регулювання академічної складової освітніх відносин в законодавстві.

    Необхідний розумний паритет локально-нормативного та договірного регулювання учасників освітньої діяльності. Кроком в потрібному напрямку було б закріплення в освітньому законодавстві обов'язки освітніх установ укладати подібний договір з особами, які навчаються за рахунок бюджетних коштів незалежно від рівня, виду і форми навчання.

    Питання відповідь

    Екстерн - особа, зарахована в організацію, що здійснює освітню діяльність за мають державну акредитацію освітніх програм, для проходження проміжної і державної підсумкової атестації.

    Таким чином, навчаються не зарахований в освітню організацію на постійній основі, і вона відповідно до статті 28 Федерального закону несе відповідальність тільки за організацію і проведення проміжної і підсумкової атестації, а також за забезпечення відповідних академічних прав того, хто навчається.

    Атестація екстернів підрозділяється на проміжну (з усіх предметів навчального плану для навчаються, які здобувають освіту в формі сімейного освіти або самоосвіти) і державну підсумкову за курс основної або середньої загальної освіти. Терміни подачі заяви про проходження проміжної атестації екстерном, а також форми проходження проміжної атестації встановлюються освітньою організацією.

    Для проходження проміжної атестації навчається повинен бути зарахований в освітню організацію. При цьому він отримує статус «екстерн» і включається в контингент учнів освітньої організації на період проходження проміжної атестації. Екстерн, прийнятий в освітню організацію для проходження проміжної і (або) підсумкової атестації, є навчаються і має всі академічні права, надані навчаються відповідно до ч.3 ст. 34 Федерального закону.

  • 11.01.2019 - Поширені запитання - загальні положення

    Тристоронній договір про утворення

    Питання відповідь

    Відповідно до ст. 53 Федеральний закон від 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. Від 07.03.2018) "Про освіту в Російській Федерації" договір про утворення є підставою виникнення освітніх відносин в разі здійснення освітньої діяльності індивідуальним підприємцем, прийому на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти і прийому учнів за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб.

    Договір про утворення являє собою договір, за яким освітня організація зобов'язується надати освітні послуги щодо здійснення відносно прийнятого на навчання особи певної освітньої програми, а прийняте на навчання особа повинна освоїти дану освітню програму і оплатити освітні послуги.

    Відповідно до ст. 779 ГК РФ правила глави про договір возмездного надання послуг застосовуються в тому числі до договорів надання послуг з навчання. Таким чином, договір про утворення має цивільно-правову природу.

    Вимоги, що пред'являються до договору про надання послуг, крім ГК РФ, ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" також містяться і в підзаконних актах. Так, більш детальне правове регулювання порядку укладення договорів про освіту закріплено в Постанові Уряду Російської Федерації від 15.08.2013 № 706 «Про затвердження Правил надання платних освітніх послуг».

    У п. 12 зазначеної Постанови перераховані відомості, які повинні міститися в договорі про утворення:

    а) повне найменування і фірмове найменування (при наявності) виконавця - юридичної особи; прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) виконавця - індивідуального підприємця;

    б) місце знаходження або місце проживання виконавця;

    в) найменування або прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) замовника, телефон замовника;

    г) місце знаходження або місце проживання замовника;

  • 11.01.2019 - Поширені запитання -

    Права батьків неповнолітніх студентів

    Питання відповідь

    Якщо мова йде про навчання за рахунок бюджету і договір про освіту не полягає, то відповідно до ч. 1 ст. 51 Федерального закону «Про освіту в Російській Федерації» (далі - № 273-ФЗ) неповнолітній сам вступає у відносини з освітньою організацією з моменту винесення розпорядчого акт організації про прийом. Згода батьків (законних представників) у таких ситуаціях, найчастіше, необхідно лише для документів, розрізають обробку персональних даних неповнолітнього. Чи буде в цьому випадку право у батьків (законних представників) подати заяву про відрахування студента в принципі?

    Так буде, п. 1 ч. 2 ст. 61 № 273-ФЗ передбачає право батьків (законних представників) неповнолітнього за власною ініціативою достроково припинити навчання у ВНЗ. Будь-яких спеціальних причин або обмежень для такої ініціативи законом не встановлено, тобто громадяни самостійно визначають для себе доцільність таких дій.

    Варто відзначити, що в локальних актах освітньої організації можуть бути передбачені окремі підстави припинення освітніх відносин з ініціативи батьків. Тому перед тим, як подавати заяву про відрахування, варто ознайомитися зі станом ВНЗ про відрахування студентів або правилами внутрішнього розпорядку, в залежності від того, де міститися відповідні правила.

    Так, наприклад, в Положенні «Про порядок і підстави відрахування учнів з ФГБОУ ВО« Московський державний юридичний університет імені О.Е. Кутафина (МДЮА) »в п. 11 сказано, що відрахування за власним бажанням проводиться в тому числі з незалежних від студента причин: тривала хвороба, необхідність тривалого лікування / реабілітації, зміна місця проживання, необхідність догляду за членом сім'ї і інші обставини.

  • 25.01.2016 - Прийом, переклад, відрахування, Загальна освіта

    Які документи і ксерокопії документів повинні знаходитися в особистих справах учнів відповідно до закону про освіту і не суперечити закону «Про захист персональних даних»?

    Питання відповідь

    В даний час діє Порядок прийому громадян на навчання за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти, затверджений Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22 січня 2014 р № 32.