Таблиці з прикладами.
Правопис н-і НН у прикметниках, утворених від іменників
Правопис н-і НН у прикметниках і причастя, утворених від дієслів
| 1) Якщо докладаючи. утворені від дієслів без приставок (приставка НЕ \u200b\u200bне впливає на написання Н або НН) ( в'язаний, некошений) викл .: повільний, бажаний, священний, нежданий, негаданий, ненавмисний, небачений, нечуваний | 1) Якщо докладаючи. утворені від дієслів з приставками (приставка НЕ \u200b\u200bне впливає на написання Н або НН) ( пов'язаний, скошений, побудований) |
| 2) Якщо є суфікс -ова-, -ЕВА- ( організована екскурсія, корчувати ліс) викл .: кований, жування (Ов-, ев- входить в корінь, а не в суфікс) |
|
| 3) Якщо є залежне слово ( плетені з лози) | |
| 4) Якщо докладаючи. утворені від дієслів сов. виду ( вирішена) Викл .: поранений |
|
| складні прикметники Кожна частина складного прикметника пишеться за тими ж правилами, що і відповідне їм самостійне слово |
|
| Свіжоморожене - морозиво - морозити | Свіжозаморожене - заморожене - заморозити |
| короткі прикметники Пишеться стільки Н, скільки і в повній формі |
|
| Артисти юні (юні) | Дорога довга (довга) |
| короткі причастя Завжди пишеться тільки Н Зроблено справу, задача вирішена, пов'язані словом |
|
| ПРИМІТКА:якщо вам важко розрізнити прикметник і причастя, перш за все постарайтеся визначити, яка буде ознака означає це слово. Якщо ознака тимчасовий, обмежений, ознака дії, що здійснюється над предметом, то це причастя. (Дівчинка вихована мамою. Комісія вчора утворена) Якщо слово позначає ознаку, постійно властивий предмету, то це прикметник (Дівчинка вихована, освічена) |
|
Правопис н-і НН у прислівниках
Правопис н-і НН у іменників
Все для навчання »Російська мова» Правопис Н і НН у прикметниках, причастя, говірками, іменників
Щоб додати сторінку в закладки, натисніть Ctrl + D.
Посилання: https: // сайт / russkij-yazyk / pravopisanie-n-i-nn
Учні були організованість і.
Щоб візначіті, Одне або два-н-нужно писати в слові, спочатку уточніть, від якої части мови слово утворено.
Если слово утворено від іменніка, то воно є прикметник и працює правило суфіксів -ан-. -ян-. -ін-. -він н-. -енн- + викл. дерев "яний, олов" яний, скляних ті, ветрен ий (ліва частина табліці).
Если слово утворено від дієслова, то воно є причастям або віддієслівнім прикметник, тоді працює правило приставок и залежних слів (права частина табліці). При цьом НЕ забувай особливі випадки (куплені ий, решение ий. + Тямущій ий, посадження ий та ін.).
Слова утворені від іменніків (іменне прикметник)
Слова, утворені від дієслів (віддієслівній прикметник або дієпрікметнік)
Вправи для закріплення.
II.Іспользуя дані міркування, поясніть написання-н-і-нн-в Наступний
словосполучень:
Срібний кубок, Таємничий шепіт, земляний вал, Баштовий кран, пустельна вулиця, керамічний посуд, вовняна кофта, водяний млин, лляна скатертина, мужні воїні, осінній пейзаж, дерев "яний будинок, трав" яні луки, Левова Частка, жерстяне відро, цінні Відомості, вітряна погода.
Варити - варену картоплю-зварені щі, неварений картопля - щі НЕ зваріш - варені в каструлі гриби.
Солить - солоні огірки - засолені гриби, спіймавши суп, каша не посолена, солені в діжці гриби.
Мостіті - вимощено вулиця - вимощено бруківкою вулиця -немощеная уліца- вімощена вулиця - вулиця НЕ вімощена.
3. Непріємно, если твої співрозмовнікі погано віховані. - Смороду зухвалі и
невіховані.
Дівчинка розпещена матір "ю. - Дівчинка вперто и розбещеності. Страви БУВ и вішукані. - Кошти на покупку книг були вішукані.
III.Запісь з поясненням (на дошці и в зошити)
Наприклад: піщані ий
1. дерев "яний зруб
2. дерево зрубано
4. звареній борщ
5. прикрашена малюнком
6. Справжній друг
7. лист написано
II. З історії слів.
У давньоруській мові існувало іменник «Багр», что означає «фарба темно-червоного кольору». У сучасній російській мові слова не збереглося, но є слова, утворені від него: багряно ий, багрів ий, багрець.
Яке з них ставити до досліджуваної орфограмме (-н, НН)? Чому пишеться з однією
Дерев "яна хата, дерев" яний стіл, дерев "яне лица.
Туман ранок, туман погляд, туман розмова.
Ослячі вуха, ослячу впертість.
Орліні пір "я, орлиний ніс, орлиний серце.
Візначте Зміст словосполучень.
Висновок: среди написання словосполучень є такі, в якіх прикметники визначення вжіті в переносному значенні.
З якою метою смороду вжіваються в мовленні? (Надаються образність, віразність).
Як смороду звуть? (Епітет - образні, художні визначення, вжіті в переносному значенні.)
Наведіть приклад Ваші приклади. (Черствий серце, Залізна воля, золоті руки, перлінні берези ...)
IV. Візначіті (усно), чи однаково значення віділеніх прікметніків в ціх пропозіціях. Знайдіть и віпішіть Пропозиції з епітетамі.
Я кип "ячу Міцний чай в бляшаному чайнику. З бляшанім систему проносяться важкі качки.
У будинку пролунав скляний, что перелівається дзвін. У аптеки світіліся скляні Кулі.
V. Диктант «Перевір себе». (Знайте и підкресліті хвілястою лінією визначення-епітеті).
Був Ранній туман ранок. Над селом місяць півнячі крики. Ми вірушілі на риболовля. Дорога Йшла рівнінною місцевістю. Ми розташуваліся на піщаному березі невеликого озера.
Сонце зійшло, и на рослини забліщала роса. Ее крапельками переливалися, як намистинки.
Легкий вітерець торкнув срібною гладі озера. У прибережних кущах завозити качки.
VI. Домашнє завдання:
Вікорістовуючі слова із зв-і НН. Написати твір - мініатюру «Літній ранок»
I. Вібірковій диктант.
1. Серед Нових дерев "яних будинків віділялася покинута хатинка під солом" яною стріхою.
2. Пол в хаті керамічний. 3. При будівництві дороги зводу піщані насипом.
4. Виробнича практика студентів закінчілася. 5. Машинне масло розлили в маслянки. 6. Тюмень славити Нафтова багатствами.
Що Спільного в словах? (Спостереження)
Підвесті до висновка, что відповідають на питання який? ; закінчуються на -овать
Підбір слів на -овать, -еванний.
III. Від Даних для запам "ятовування слів утворіть слова, что відповідають на вопроскак?
повільно, священно, бажано, ненавмісно - негадано - несподівано, небачено - нечувано.
Варена картопля, Звара на обід, полужареная риба, поранений боєць, зранена птах, Ламана лінія, зламали іграшка, фаршировані перець, линованная зошит, ковані Скриня, підкована кінь, рвані снасті, золочення Горішок, посріблена ложка, вимощено вулиця, вимощення бруківкою, несподіванка гість, небачене видовища, нечувана звістка, несподівана радість, печене яблуко, бажані подарунки, повільній вальс.
V. Домашнє завдання.
Найдавніше зображення шкіра (н, нн) ого м "яча ставити до 2500 року до Нашої ери и віявлені (н, нн) про на острові Самофракия в Егейському морі. М" яч намальованій на гліні (н, нн) ий таблічці. ВІН Складення з окремим клінів кожи, як наш совреме (н, нн) ий м "яч. Це говорити про ті, что спортивні ігри, спорідненість (н, нн) Перші футболу, бьши Знайомі ще древнім грекам.
* Скласти Словниковий диктант зі словами для запам "ятовування.
Москва не відразу будували.
Одна Із старовинних пріслів "їв говорити:« Москва починаєм з Горбки ... ». Колись, почти в білінні часи, маленький укріпленій містечко на Боровіцькому пагорбі можна Було назваті Горбки в порівнянні з нінішньою гігантської столицею.
Сучасний краснокирпичное Кремлю передувалі Чотири фортеці. Дерев "яний« град »з земляними валами и колод тином БУВ побудованій в дванадцяти столітті, дубова фортеця - в чотирнадцятим. При князя Дмитра Донського звелено білокам" яний Кремль, а сьогоднішній напрікінці 15 століття.
В шістнадцятому столітті Кремль ставши найпотужнішою фортецею в Европе. «Книга рекордів Гіннеса» назіває его найпотужнішою середньовічною фортецею. З цього часу ворог ні разу не взявши его штурмом.
Над стіною підносяться дванадцять веж, Жодна з якіх НЕ повторюються одному.
Візначіті тему тексту.
Найти слова із зв-і НН. віпісаті, графічно поясніті вибір.
* Слід особливо Рамус пріділіті на правопис прікметніків, Утворення від іменніків з суфіксом -ін. Досить часто учні, погано «Бача» будова слова, від которого утворено прикметник, допускаються помилки, так як неправильно застосовують правило. Це стосується таких прікметніків, як (внести в словник!)
* Віділення морфем при графічному поясненні написаного - особливо на дерло етапах роботи - строго обов "язково!
II. «З історії слова».
Як ви розумієте значення слова «Справжній»? (Звернення до тлумачний словник: Справжній - 1. Цей, оригінальний, что НЕ скопійованій. П. документ
2. Самі Справжній, Істинний.)
Як ви думаєте, чому слово пишеться з ПН?
(После Версії учнів слово вчителя.)
Ось чудовий зразок вираженості, первісній Зміст которого (тепер воно звучить Сущани правда, безумовна правда) может Встановити только історик мови. «Справжня правда» - така, якові в Древній Русі вірівалі у замікаті на допіті підсудного, б "ючи его« орігіналамі »- особливо довгими палицями. Само собою зрозуміло, что вінікло виразі це в мові наказовіх и СУДОВИХ піддячіх: Самі підсудні знали відмінно, что змученій тортура людина может зізнатіся в тому, в чому ВІН даже НЕ винен: далеко не всегда «Справжня правда» булу правдою.
(О. Вартанян «З життя слів».)
Дмитро міцно пам "ятав Заповіти своих дідів. ВІН Подивився на Кремль. У батька Кремль БУВ весь дерев" яний. місцямі даже крішівся. Спасибі пожежі - спаливши всі стіні, як короб берестяної. Тоді и надумали более дерев "яних НЕ ставити. Високі стіні звелено. Подекуді в два, а то и в три ряди, стіна над стіною, як соснова шишка.
Рів поглібілі, дно все вічістілі. В других містах кремлі круглі поставлені або багатокутні, а Московський склалось на чотірьох Кутах. Альо Вийшов НЕ Скринька чотіріграннім. а як би стременем, а краще Сказати - сокира. І лезо сокири звернено до Орди, а на Захід - обухом.
VI. Домашнє завдання.
Прочитати текст, озаглавіті, віпісаті з тексту слова з н-і НН. графічно пояснив вибір. (Віпісаті іменнікі з прикметник в роли епітетів.)
Василь Львович БУВ вісокоосвіченою. веселим, добродушним, дотепний ЛЮДИНОЮ. ВІН ставши дере поетична наставником юного Пушкіна. з творів
В.Л. Пушкіна булу добро відома поема «Небезпечний сусід». Хлібосольній господар, ВІН добро БУВ Знайомий з Н.М. Карамзінім, В.А. Жуковський. Згідно Олександр Сергійович назвавши дядько «парнасским батьком».
Саме дядько відвіз одінадцятірічного хлопчика в Щойно Відкритий Царськосельській ліцей, прівілейоване навчальний заклад. З ліцею юний Пушкін Твір дядькові свои вірші.
Контрольний зріз (диктант).
У ясний весняний день рано вранці ми зібраліся на полювання. Я надів шкіряну куртку, Довгі мисливські чоботи. Мій юний супутник БУВ в звичайний костюмі: старенькому вовняному светрі, полотняній сорочці.
Ми взяли з собою нехитрі їжу: змочену напередодні в молоці просолену рубай, варену в печі картоплю, солоні огірки.
Ми ПІШЛИ вздовж піщаного берега річки. Дерев "яний МІСТОК з" єднав село з великим лістянім лісом. Небо Було чисте, и лишь рідкісні хмари проплівалі над нашими головами. Кругом ряснілі блакитні грона журавлиного гороху, золоті чашечки курячої сліпоті. Незліченні мошки вилися над некошений лугом в цею тихий, безвітряній день.
(За А. Хазановой, Л. Цвейн.)
Схожі документи:
). Зразкові питання 1. Н і НН у разніхчастяхречі. 2. Відокремлення обставинні. 3. Практична частина. На іспіті абітурієнт повинен. Правопис часток. Правопис ні з разнімічастяміречі. Правопис Частки ні. Розрізнення Частки.
класі. Тема уроку: «Правопис Н і НН у суфіксах різніх частейречі». Форма уроку: комбінований урок. а самє: систематизація правил правопису Н і НН у разніхчастяхречі для Виконання завдання частин А і С; розвиток вміння розмежування.
практичність навички орфографії Н, НН в разніхчастяхречі. Формат ЄДІ Вар. 1, 2, 3,4 2) 1,2,4 3) 2, 3,4 4) 1,3,4 НЕ, НІ з разнімічастяміречі / Варіант 1 1. У якому реченні НЕ зі. не наш Н і НН у разніхчастяхречі -н 1. в суфіксах.
разнімічастяміречі; 7) Н і НН у разніхчастяхречі и ін. У морфології слова розподіляються по групах (клас), Які назіваються частяміречі. Частини мови. до разнімчастямречі. про что свідчать и Різні морфеми. Частіречі розрізняються.
Завдання №8 Тест по темі «Правопис н и нн у разніхчастяхречі» 1. У якому слові пишеться одна Н? 1) закопчені. а 7. У якому реченні містіться слово з двома НН. 1) ділянки забудовань. і. 2) У ПРАЦІВНИКІВ підприємства ненормований.
Т. І. Сурикова,
доцент кафедри стілістікі російської мови факультету журналістики МГУ,
кандидат філологічних наук
Глави Із книги "Російська мова. Повторювальній курс", Альфа-М, Инфра-М, 2009 г. ()
Правила правопису Н і НН традіційно ставлять до Важка. Але, як нерідко буває в орфографії, система їх логічно Досить струнка. Ее самперед треба зрозуміті. Ну а віключення? Делать нема чого, прийде вівчіті. До речі, смороду дані окремий таблицею, что Вже полегшує завдання
Зверніть увагу!
Правила написання Н і НН у повну прикметник и дієпрікметніках (КРОК 1, 2) треба знати дуже добре й пам "ятати постійно, оскількі смороду є основою для всіх других норм уживання ціх букв: і в коротких формах, у пріслівніках, и в іменніках, и в складних словах.
АЛГОРИТМ
КРОК 1: а чи помнете ви, чим відрізняються повні й Короткі форми прікметніків и дієпрікметніків? Если в Собі вині впевнені, подивуватися таблицю нижчих.
КРОК 2: самперед правильно визначили, від якої части мови Утворення потрібне вам слово, и віберіть відповідну групу правил. Це важліво. За спостереження, вівчіті Самі правила (Табл. 2) и даже Досить довгий список віключень до них (Табл. 3) не так складно, но помилок море, и часто смороду відбуваються НЕ від незнання правил, а від того, что что навчаються плутають групи правил и застосовують ті, что Призначено для слів невіддієслівніх, до слів, Утворення від дієслова й навпаки.
Зверніть увагу: деякі однокорінні слова утворяться й від дієслів, и від імен іменніків. Вібіраючі групу правил, які не помільтеся. У табліці наведені, Звичайно, що не всі Можливі подібні випадки. Це й не потрібно: важліво пам "ятати різніцю в лексічному значенні й словотворі отгагольніх и отімені слів.
Кроме того, є й деякі додаткові Труднощі, пов "язані Із правописом Н і НН, - це голосна перед ними у віддієслівні словах
КРОК 3: Вівче як треба правопис Н і НН у повну формах прікметніків и дієпрікметніків, вчіть їхній правопис у коротких формах и в пріслівніках. Чи не помільтеся у візначенні части мови. Це важліво самперед коли ми маємо дело з короткими формами
Зверніть увагу:
1) у дієпрікметніку зберігається значення Дії, а сам дієпрікметнік легко заміняється на дієслово: підходящій поїзд \u003d поїзд Підходить, Тіло напруженного \u003d Тіло напружено; прикметник и пріслівнік втрачають значення Дії й заміняються на синонимичное прикметник або пріслівнік: підходящій випадок \u003d Зручний випадок, напружено вдівлятіся \u003d уважний вдівлятіся;
2) пріслівніка Із суфіксом ПРО: скажімо, Сучасний - утворяться від короткої форми прикметників середня роду й успадковують неї написання
КРОК 4: вчимо Наступний групу правил - Н і НН у складних словах. Если ви добре зрозумілі попередні две, то ця вам не винна здати складної
Зверніть увагу: не забудьте про словотвір, це важліво. Велика Кількість помилок на ЦІ правила вінікає НЕ від незнання норм, а тому, что пишучий неправильно знаходится віробляючу основу слова. СКЛАДНІ слова утворяться зі словосполучень, і треба візначіті, Які це сполучення и як писати Кожне зі слів у їхньому складі. Например, слово дубинноголовая (про Настасія Петрівну Коробочці) утворено НЕ від сполучення дрюк и голова, а від сполучення Дубина голова, звідсі й написання СНН.
КРОК 5: Нарешті-те ми дібраліся до останньої групи правил - правопису іменніків з Н і НН. Правила Прості, но знову, як завжди, чи не забувай про ті, як слово Утворення
КРОК 6: для забудькуватіх и невпевненіх у Собі. Если вам попався Одне зі слів, згаданіх у табліці нижчих, перевірте себе. А если вам треба перевіріті інше слово - на жаль, дивитеся в орфографічний словник
