Я вийшов з кабінету директора в легкому хвилюванні: ось зараз продзвенить дзвінок, що повідомляє про початок четвертого уроку. Четвертого для всіх учнів та вчителів, але першого для мене особисто, першого у цьому місті, першого у цій школі, але не першого у моєму житті. Думаю, спочатку варто представитися. Мене звуть Стас, точніше тепер Станіслав Олександрович, і я тепер (фанфари)-вчитель літератури старших класів. Чому я став саме учителем, хоча легко міг вступити на юридичний, де мій тато був деканом, і стати в майбутньому успішним адвокатом? Не знаю, мені ніколи не вистачало терпіння на таку нудну і кропітку працю, тим більше, що з російською мовою та літературою у мене ніколи проблем не виникало. Я із задоволенням писав твори не тільки собі, а й своїм однокласникам (за що отримав досить непоганий авторитет серед однолітків, що мене, до речі, непогано рятувало). У батьків, звичайно, була істерика, коли вони дізналися, що їх єдиний син вирішив "на корені занапастити своє майбутнє", як вони тоді висловилися, але, зрозумівши, що сперечатися зі мною марно (завжди умів наполягти на своєму) і, щиро бажаючи мені щастя, вони заспокоїлися і навіть обіцяли допомагати мені у будь-яких труднощах. Так я і вступив до педа, а там... А там я знайшов свою Настеньку і одружився, ідіот. Ні-ні, я щасливий у шлюбі і дружину люблю, але бувають такі моменти, коли вона мене просто бісить. Я неправий, звичайно, що допускаю подібні думки, але атмосфера буває загострюється настільки, що просто немає сил терпіти. Тоді я йду з дому на годину-дві, "медитую" і повертаюся ведмедиком Тедді. Правда, з кожним роком такі моменти трапляються все частіше, а часу на "медитацію" йде все більше, тому в свої тридцять п'ять років я ще не обзавівся дітьми, вже їм точно потрібна спокійна обстановка в сім'ї, а я навіть в собі розібратися не можу... Але не вас вантажитиму і перейду до подій реального часу.
Іду я коридором увесь такий переживальний, і тут БАЦ! Мить - і я на підлозі, а переді мною (теж на підлозі) дівчинка потирає забите чоло.
Вибачте, - пробурмотіла вона і піднялася, я теж негайно встав на ноги.
М-м-м... Я подивився на неї: гарна фігурка, блискуче синювато-чорне волосся, правильні риси обличчя, пухкі губки... її величезні зеленувато-охристі очі, обрамлені пухнастими смольно-чорними віями, так пильно на мене дивилися Що, здавалося, могли пропалити мене наскрізь, по спині пробігли мурашки-что за чорт?! Все також не відводячи від мене погляду, вона зникла за дверима кабінету №32. Бліїїн, мені теж туди. А чого я злякався, власне? Я штовхнув двері й увійшов до класу, якраз у цей час пролунав дзвінок, і учні вишикувалися біля своїх місць.
Здрастуйте, сідайте, - привітався я з класом- Мене звуть Станіслав Олександрович і я ваш новий учитель літератури. Сподіваюся, потоваришуємо.
По класу пройшов зацікавлений шепіт. Дівчата хихикали, дивлячись на мене, дехто зовсім очима стріляти намагався. А хлопчаки поглядали спідлоба і з явною ворожістю. Мда, дітки... Що ж, я вже звик. Чоловік-вчитель у нашій країні - річ рідкісна, дефіцитна, можна сказати, ось і вішаються на мене всі кому не ліньки (це я вам так, по секрету, дружині тільки не говоріть), але я в таких випадках включаю суворого дядька-вчителя ( і це правда!) і рано чи пізно дівчаткам набридає ця гра. Ну поки що цей 9 "В" винятком не став.
Вітання! Я Діана Морієнтес, письменник-фантаст. А як ще, якщо не фантастикою, можна назвати «Улюблену ученицю» – історію кохання маленької дівчинки та шкільного вчителя фізики? Дозвольте вам розповісти все по порядку.
У дванадцять років я закохалася у вчителя. Власне, не лише я – нас було півшколи. Максим Вікторович (ім'я змінено в цілях і казково гарний — такий собі ангел, що заблукав у школі: веселий блакитноокий блондин з волоссям по плечі і ямочками на щоках, які з'являлися, коли він усміхався, дивлячись на нас, маленьких семикласників. До наших симпатій він ставився : дозволяв розважати себе на перервах, прихильно приймав підношення у вигляді любовних записочок, щедро дарував хороші оцінки... Як я вже сказала, нас було півшколи: хтось терпляче бігав за фізиком до самого Випускного вечора, а хтось поступався своїм місцем у свиті вчителі підростаючим поколінням, я проти своєї волі опинилася серед найвірніших.
У чотирнадцять, мабуть під впливом статевого дозрівання, я освідчилася йому в коханні. Особисто, віч-на-віч. Це був необачний крок з мого боку, але я завжди була в добрих стосунках із вчителями, і це закрутило мені голову. Я була впевнена в розумінні з його боку, і хоча я не помилилася, але про свою сміливість шкодувала: це ні до чого не привело, хіба тільки мені стало нестерпно соромно дивитися йому в очі на уроках.
У тиші та спокої я малювала стінгазету в учительській після уроків. Він увійшов повісити в шафку ключ від свого кабінету, і ми, залишившись наодинці чи не вперше в житті, поговорили до душі. Ні, не про нас із ним! Про мої проблеми з батьками. З того часу він став моїм дорослим і мудрим другом.
Як фантазерка, я постійно мріяла, як могли б скластися наші з ним стосунки. Я дорослішала, подобалася хлопчикам і шкодувала, що нікому не вдається тягатися з моїм кумиром. Мрії про Нього поступово перетворювалися зі сторінок особистого щоденника на легкохудожній текст: вийшла маленька казка про те, як школярці вдалося завоювати серце вчителя. Я вигадала імена, вважаючи, що так ніхто не здогадається.
Він читав цю казку. Склавши випускні іспити в одинадцятому класі, я роздрукувала на комп'ютері екземпляр спеціально для Нього. Довелося зібрати всю свою нерозсудливість воєдино, щоб наважитися піднести йому цей «реферат». Він усміхнувся, глянувши на об'єм паперу, і сказав: «Не забувай жити і в реальному світі теж!»
Я не думала, що він прочитає так швидко! Я взагалі не думала, що він це читатиме!!! На Випускному вечорі він запросив мене на повільний танець (сам!!! Я була в небі!!!) і висловив свою думку про мою писанину... Він похвалив. Я чекала на слова: «Ну, ти ж розумієш, це казка, і так не буває», а почула: «Ти непогано пишеш. Продовжуй!» Я вважала, що ця розповідь - легка невимушена балаканина, а він сказав, що це «роман з елементами практичної психології»! За всі ці роки я звикла жити в перманентному стані нерозділеного кохання, але зараз мені не хотілося миритися з цим станом! Ці три хвилини танцю змінили все в мені одним па. Він тримав мене за талію, не притискаючись до мене тілом, а мої руки на його плечах зрадливо тремтіли. Все, чого мені хотілося, - це поцілувати його, але, по-перше, я розуміла, що він усунеться, а по-друге, я взагалі ще жодного разу не цілувалася.
А з ним – так і жодного разу в житті.
Наше з ним спілкування логічно припинилося саме після закінчення мною школи. Я вступила до університету і закружляла у вихорі цікавого студентського життя: КВК, кафешки, турпоходи, сесії… Я влаштувалась на престижну та цікаву роботу, і це додало мені дорослості в очах оточуючих. Я зрозуміла, що мене цікавлять люди, їхні історії, їхні думки, їхнє життя. Іноді, риючись в архівах чиєїсь пам'яті, я знаходила такі дивовижні файли, що не соромлячись переписувала на черговий чистовик свій життєвий досвід. Я спробувала жити з чоловіком старше за мене, потім змінила одні серйозні стосунки на інші, а потім закохалася з першого погляду в красеня-волейболіста. Виявилося, це найкраща людина на планеті, і секс може призвести до ідеального міцного шлюбу. Ми одружені п'ять років і за цей час жодного разу не посварилися. Геніальний педагог Максим Вікторович ще в підліткові роки навчив мене ладнати з людьми, і оцінивши це тільки зараз, я згадала про милу казку про Нього.
Назва «Улюблена учениця» раптом заграла для мене за новими нотами. Максим – головний герой – справді Наташин учитель. Тільки вчить він її не фізиці, а життю.
Для початку за вигаданим у юності «хепі-ендом» були реальні події: складності серйозних відносин - з проблемами, скандалами, болем і висновками. Потім головна героїня закінчила школу, і «казка» перетворилася на цілком реалістичну картину: чоловік та жінка з помітною різницею у віці. Вона ще молода і тільки починає відчувати смак життя, а він уже нагулявся і хоче спокійного сімейного вогнища… Він за звичкою виховує її, але вона (за його допомогою!) перетворюється на самостійну особистість…
Два сильні, вперті характери, прораховані з математичною точністю, логічно продумана сюжетна лінія - у цій книзі немає випадкових дрібниць.
Приготуйтеся до того, що це драма, тому що, дізнаючись Максима і Наташу все краще і краще, ви відчуватимете все те, що вони відчувають. Ви проживете разом із ними десять років їхнього життя, побуваєте з ними в ліжку, познайомитеся з їхніми друзями, захопитеся їх кар'єрами, повною мірою насолодитеся красою шикарного курорту на Чорноморському узбережжі Кавказу.
Чи готові ви опинитися у Сочі?
А якщо це (не) кохання?
Трійка з біології не привід рвати стосунки
Пронизливе пикання будильника вириває мене з обіймів сну. Пів на шосту. Як не хочеться вставати! Щоб передчуття важкого трудового дня не перетворило життя на каторгу, потрібно терміново подумати про щось хороше.
Про хороше? Ні, про прекрасне! Про що ще можна думати, якщо на світі є вона. І сьогодні я знову побачу її. Мою Аню, Анечку, Анюту!
Розділ перший, великий
Вона прийшла в моє життя раптово, наскільки несподівано це може бути в перший день нового навчального року. Це було як удар блискавки - раптом побачити богиню, що йде шкільним коридором. Дивна річ, чомусь мало хто звернув на неї увагу, всі були зайняті якимись дрібницями – як знайти свій кабінет та все в такому дусі. Тільки мені одному здалося, що в школі одразу стало світліше. І ніби навіть тепліше - чи не тому, що адреналін змусив серце битися, заливши фарбою обличчя. Зверніться вона ось прямо зараз до мене з якимсь питанням, я так і стояв би бовваном, заворожено дивлячись у її блакитні очі і не в змозі вимовити жодного слова. Але вона пройшла повз у компанії своїх нових однокласників, навіть не подивившись на мене.
Чи траплялося з вами таке? Не хочу розкидатися словами про кохання з першого погляду, але в той момент я раптом подумав, що, можливо, воно справді є на світі. Адже цей день одразу поділив життя на до та після.
Отже, я її учитель біології. Це величезний успіх і водночас головна проблема. Яку лінію поведінки вибрати, щоб аж ніяк не видати своїх почуттів, щоб ніхто з учнів та колег не здогадався про те, що насправді відбувається в душі?
Якщо я зраджу щось у своїй поведінці, це відразу впаде в очі всім - аж надто добре мене тут встигли дізнатися. А почні виявляти хоча б мізерні знаки уваги об'єкту мого обожнювання, розкусять у момент. Тому що я сам створив образ безпристрасного викладача, почуття якого цілком підпорядковані розуму, а серце нікому не належить. Це стало у пригоді на перших роках роботи, з цим усі вже змирилися, і цей status quo мене цілком влаштовує. Точніше, влаштовував – до останнього моменту. Може, варто змінитись, наприклад, стати більш люб'язним, добрим і ласкавим з усіма, щоб на загальному тлі не можна було розрізнити якихось окремих симпатій? Але чи здатний я це? Чи вистачить мене на це? І чи зрозуміють?
Ні, не потрібно змінювати образ поведінки. Набагато легше сховати свої почуття глибоко всередину. Стати суворим та сухим. І з Нею також! Але, як казали древні, аmor tussisque non celatur, любов і кашель не приховаєш. І все-таки постараюся.
Ось вона сидить на першій парті прямо навпроти мене. Ідеальний профіль, струнка фігурка, що особливо виділяється на тлі стулених і стеклих під парту спин моїх десятикласників. Довге кучеряве світле волосся спадає на плечі, торкаючись розкладених перед нею зошитів. Очі опущені, рубінові губи трохи ворушаться, повторюючи про себе домашнє завдання. Довгі пальці з бездоганним манікюром трохи торкаються оксамитової персикової щоки. Досить! Починаємо урок. Але спочатку – результати письмової роботи. Скоморохов - "двоє", Кудінова - "п'ять", Пасічник... (в голосі проривається зрадницька хрипота) ...Пасічник - "три"...
Бачу, як вона засмучена. Що ж вдієш, якщо робота написана на трійку. Так, у тій школі ти була відмінницею. Ну то що з того? У мене до всіх однакові вимоги, без поблажок, це відомо кожному учневі. Кажеш, як можна виправити цю оцінку?
Мені раптом уявляється, як вона приходить після уроків, сідає переді мною. Я її питаю, чи вона відповідає. У класі, крім нас, нікого...
Ні, не варто замислюватися над цим. Адже напевно я задаватиму надто багато зайвих питань і врешті-решт доведу їй, що трійка - її заслужена оцінка. Не підвищувати ж зрештою бали за особисту чарівність! Знаєш що, Аня, напиши на цю тему реферат, я перевірю і з'ясую, чи справді ти засвоїла цю тему на "відмінно".
Я знаю про неї все, що може бути відомо вчителю. Її телефон, адреса, день народження, місце роботи батьків.
Іноді я вечорами виходжу надвір і набираю номер її телефону. Так, можна було б дзвонити з дому, але раптом у них апарат із визначником номера? Майже завжди слухавку бере її батько. Тільки одного разу голосом срібного дзвіночка відповіла Аня. І трубка знову була покладена на своє місце, хоч і з деяким запізненням. Що я можу сказати? Що дзвонить вчитель з якогось питання? Але тоді доведеться не обмежуватись одним дзвінком, а щоразу вигадувати новий привід. Ні, не треба заходити на тонку кригу, особливо якщо не вмієш плавати. Що я для неї? Лише вчитель! Але що вона для мене? Вона, вдвічі молодша за мене і та, до якої я всіма силами намагаюся ставитися як до своєї учениці, не більше! Хіба є хоч більш-менш пристойна перспектива наших стосунків! Моїм почуттям час тліти, а її – цвісти.
У неї, напевно, має бути багато гідних шанувальників. У її віці шкільні романи – річ досить звичайна. Любовні листи, опівночі прогулянки, скромні поцілунки в під'їзді та безсовісно відверті – на шкільних дискотеках... Щоправда, досі я її ні з ким не бачив. Дивне і досить суперечливе почуття: з одного боку, мені це приємно, але з іншого - краще б навпаки. Принаймні була б вагома нагода постаратися тверезо поглянути на речі. Набоківську "Лоліту" я вже перечитав і вкотре перейнявся трагедією бідного Гумберта Гумберта. Потрібно ще раз перечитати "Ліки від кохання" Овідія. Щоб змусити себе розлюбити когось, потрібно знайти у своєму об'єкті щось негативне і постаратися бачити тільки це. Та ось біда: Аня ідеальна та бездоганна. Хіба що ця трійка з біології. Чим не привід образитись?
Але якщо це кохання, то злочинно вбивати її в собі. Кохання має творити, ушляхетнювати, піднімати. Іноді, щоправда, цього не відчуваєш, особливо коли потрібно готуватися до занять, а всі думки – тільки про неї, і на думку нічого більше не лізе. Найпростіше – сказати: необхідно змусити себе любити її як звичайну людину, а всіх – як її одну, потрібно вирощувати та плекати в серці агапі, а не ерос. Але спробуй сам! Такі поради зазвичай дають ті, хто ніколи нічого подібного не відчував. Отже, я грішний тільки тому, що закохався, як хлопчик, у свою ученицю і не можу змусити себе викинути її з голови? Ні, я не бажаю почуватися грішником! Досить представляти із себе педагогічну істоту середньої статі із серцем, натхненним ідеями про піднесені почуття. "Чи то я тремтяча чи право маю?"
Сьогодні День святого Валентина. День закоханих, отже, мій день. Сьогодні я напишу їй валентинку, де зізнаюся у всьому. Але хіба це можна передати словами? Та й кому від цього буде легше? І чи буде? Мені – ні, бо з цього глухого кута немає виходу. Їй – тим більше, адже вона ще надто маленька, щоб зрозуміти мої почуття.
Ні. Нічого я їй не скажу. Потрібно витримати випробування закоханістю. Через рік моя (моя?) Анюта піде зі школи у велике життя і чомусь мені здається, що я ніколи її більше не побачу. Так, так було б краще.
Свою доньку я обов'язково назву Анею. Вона буде такою ж прекрасною, як і Анечка Пасічник. Яка так ніколи і не дізнається про мої почуття.
Розділ другий, маленький
Костянтине Федоровичу, можна вас на хвилинку, - Юля, опустивши очі і судорожно обхопивши обома руками портфель, чекає, поки останній учень вийде з класу. - Ви не могли б відповісти на одне запитання...
Цікаво, що то за новини? Напевно, знову якесь складне питання з курсу підготовчого відділення до медвузу.
Будь ласка, тільки обіцяйте не сміятися та не ображатися. Костянтине Федоровичу... А ви змогли б зараз, у вашому віці та сімейному становищі, полюбити когось, крім дружини?
Я відчуваю, як фарба заливає обличчя. Невже мене розкусили, невже я десь проколовся і всі дізналися про моє ставлення до Ганни? Потрібно терміново щось вигадати!
І тільки тут до мене нарешті доходить справжній зміст її питання.
Чи бачиш, Юля, все в цьому світі має свою мету та призначення. - Я намагаюся говорити дуже доброзичливо, щоб не скривдити її. - І стосунки між чоловіком та жінкою – теж. Те, про що ти говориш, не має майбутнього, тому не має сенсу. Сама ідіотська відповідь у цій ситуації - "давай залишимося просто друзями". Ідіотський тому, що дружба може перерости у кохання, але навпаки – ніколи. І потім, треба відрізняти кохання від закоханості...
Колись давно мені вже ставили подібне запитання: "Що ви робитимете, якщо ваш учень чи учениця освідчується вам у коханні?" Тоді я відповів, що вважав би таку ситуацію своєю поразкою. Не тому, що вчителеві любити взагалі не можна. Ні, просто якщо я припустився такого розвитку подій - отже, дав необґрунтований привід і хибну надію. А це жорстоко. Краще не підпускати учня на небезпечну дистанцію, це вбереже його від розчарувань, а тебе – від докорів сумління, що розтрощило чиєсь серце.
Як багато ми говоримо про свої почуття і як мало думаємо про чужих.
Коли я навчалася у школі, у класі восьмому, я примудрилася зламати праву ногу. Суть не в тому, яку саме, а в тому, що моя зламана нога допомогла мені закохатися.
Заінтриговані? О, як я розумію вас зараз….
Я пережила це вже давно. Років п'ять – шість тому, тому не так мені й страшно згадувати про минуле. Загалом, через травму, мені призначили «надомне» навчання, поки не знімуть гіпс. Не дуже я й засмутилася, бо мені цікаво було «подивитися», як проходять навчання у квартирних стінах.
Мені, щиро скажу, сподобалося. І поїсти можна нормально, і не потрібно бігати коридорами та кабінетами. Плюсів у такому навчанні знайшлося багато. Жаль, що не скасували всі мої нелюби предмети.
Не любила точні науки:математику, хімію, фізику. Теоретична частина – куди не йшло. Але завдання – просто смертельне випробування. Не скажу, що вибивалася у відмінниці, але вчилася дуже добре. Багато вчителів хвалили навіть (не за точними науками).
В один із четвергів, раптово, мені сказали, щоб я чекала на нового вчителя з хімії, бо колишня вчителька вирушила в декретну відпустку. У моєму мозку відразу ж представився образ дідка в окулярах. А прийшов – молоденький, цікавий та красивий чоловік. Старше за мене на років сім.
Я закохалася в нього відразу ж…
Оніміла навіть на хвилин п'ять, коли він увійшов. Я почала вивчати хімію. Потім розуміти те, що навчаю. Спочатку дивувалася, потім звикла. Я покохала хімію! І не тільки її. Микола Валерійович вкрав серце з моїх грудей. Мені, звичайно, не шкода було віддавати його такій людині, але я не хотіла «не взаємністю» поранитися.
Взагалі, не сказала б, що я негарна. Вік мій, як мені здавалося, більше вплинув би на стосунки. Не пояснити ж, що вік лише цифри. Я усвідомлювала, що вчитель задумається над тим, що роману між ученицею та вчителькою не повинно бути. Але я мріяла переломити усі стереотипи у світі, щоб бути з ним.
Що робити? Слідуємо далі. . .
Любов моя нагрянула несподівано. І нога перестала боліти, все боліти перестало. Я думала лише про вчителя, про зустріч із ним. У мріях частенько я уявляла, що ми, замість уроку хімії, влаштували . Але, коли я про це замислювалася, вся моя пам'ять йшла проти навчального процесу. Мама помітила зміни. Тато – теж. Але вони мовчали про свої припущення до певного часу. Якось, доучуючи вдома останній тиждень, я отримала два бали з російської мови. Отут і злякалися мої батьки. Вони були в такому жаху, що й щоденник хотіли порвати. Я не засмутилася б, якби вони так вчинили. Але вони зробили інакше: покарали мене по-повній програмі. Але перед покаранням відбувся відкритий (у сенсі відвертості) розмовник, у якому тато й мама звинуватили мене у занятті нісенітницею й у лінощі. І про кохання моє сказали прямо в очі. Мені так ніяково було. Але – спочатку.
Мама подбала, щоб останнього надомного «хімічного» уроку в мене більше не було. І ридання мене не врятували. Вони, у свою чергу, з усією серйозністю мене обламали. Тільки очі довела до почервоніння дарма. Я прийшла до школи. Мені сказали, що Микола Валерійович не працює більше там, де я навчаюсь. Ридання повторилися.
Я, як тільки дізналася про це, пішла зі школи, прогулюючи чотири уроки. І не думала, що мені поставлять прогульчики. Не до навчання було…
Свого коханого я не бачила чотири роки.
І ось, несподівано, я прийшла працювати в ту ж фірмочку, де він був заступником генерального директора! Істеричний сміх здолав мене, коли я побачила його. Зрозуміла, що всі почуття минули. Ми найкращі друзі. І ще, що мене здивувало, він попросив стати хрещеною мамою двох дітей. Ну, а чого я відмовлятися буду, якщо можу погодитися?
Погодилася, дружу тепер і з його дружиною
Заміж не збираюся. Принаймні – поки що. Маю плани на життя інші. Спочатку – кар'єрне зростання, потім – сім'я. І нехай засуджують мене за це всі, хто вважає це доречним. Те, що думають і кажуть люди – право їхнє. Я живу тільки так, як мені хочеться. Я не дивлюся на інших, не копіюю спосіб життя, не будую ілюзій. Живу так, як мені заманеться. І це, на мою думку, правильно, як мені здається.
Коля – хороша людина. Але я не розумію, як я могла так сильно закохатися в нього? Скільки разів я запитувала себе, як жити без нього, що робити, і таке інше. Тепер – смішно. Я бачу, що це не мій тип чоловіків. Мої очі раніше бачили світ іншими очима. Інше «бачення» світу і спотворювало моє уявлення про вчителя хімії.
Люблю згадувати минуле…
Не всі, а лише певні моменти. На душі – тепло, затишок, гармонія. Так воно за ідеєю і мало б бути. У всіх завжди і в усьому. Але! Не буває. У чомусь так чи інакше «косячки» трапляються. Бачимося з ним часто. Довго розмовляємо. Згадуємо мою зламану ніжку, яка, дякувати Богові, зрослася так, як треба. Згадуємо школу. До речі, ту школу, в якій я навчалася, йому було не по собі. Він казав, що в ній щось не добудовано. А що – і сам не знає. І не дізнається, доки не збудує власну школу.
А з хімії в атестаті у мене стоїть "відмінно". Не зрозуміло, як так сталося. Може Микола потурбувався. Але я не люблю нечесності. І знаю, що я знаю хімію на «задовільно». Особливо – будь-які формули.
Піду і я в наступному житті працюватиму вчителем хімії. Закохатись у мене хтось. І я зможу повторити чудову історію кохання, яка поєднала двох людей дружніми узами…
Перемикайтеся. . .
Як зізнатися у Любові? -
Як же прекрасно, прокинутися вранці, ніжитися в ліжку. Ще не відійшовши від глибоко сну, глянути у вікно: яка краса – сонце таке яскраве і стільки тепла віє від нього, а яке небо, можна дивитися, не відводячи очей, насолоджуватися цим блакитним, трохи ріжучим кольором. У такі хвилини, ти відчуваєш себе дитиною, в душі якої стільки позитивних емоцій, стільки щастя та безтурботності, безтурботності, і так хочеться закричати на весь світ: «Я вас усіх люблю!». Але варто добре відійти від сну, ти знову бачиш і відчуваєш картину дійсності, розумієш, що не буде того безтурботного, щасливого дитинства, юності. І як швидко біжить час, як швидко минають роки, ось мені вже 30 років, навіть не віриться, а здається, що мені тільки вчора ще було 16. Як хочеться знову поринути в цей час, повернути і пережити кожну мить, кожну секунду тих минулих років. Запитайте, чому? Тому що це був найщасливіший час у моєму житті, тільки тоді я зрозуміла, що є справжнє кохання і в чому сенс життя. Я постараюся передати вам все до найдрібніших подробиць, адже і для мене поринати в ці спогади – справжнє задоволення.
6 вересня 1995 року. Мій шістнадцятий день народження.
- Марішко, доню, сонечко, прокидайся!
Розплющивши очі, я побачила маму, вона стояла біля мого ліжка, ніжно посміхалася, в руках у неї була невелика коробочка, розміром приблизно з плитку шоколаду, пов'язану яскраво-червоним бантиком.
- Доню, З Днем Народження! От і стукнуло тобі шістнадцять. Невже тобі вже 16, яка ти вже велика. До речі, це тобі, від мене та від тата подарунок. Сподіваюся тобі сподобається.
- Дякую мамо. Ой, я ні як не можу прокинутися.
- Ну, ти давай прокидайся, дивися подарунок, я піду на кухню, годі валятися, бігом снідати. На тебе чекає щось дуже смачне.
Жахливо не хотілося прокидатися, але переборів себе, я таки з горем навпіл встала з ліжка. У руках я тримала коробочку з подарунком, намагаючись відгадати, що там знаходиться. Розгорнувши подарунок, якщо чесно, я була приголомшена. Там був золотий ланцюжок з кулончиком, формою квітки лілії, така краса, ну просто чудово. Я була шалена рада, я ще давно мріяла про це. Якось разом із батьками ми були в ювелірному магазині, вибирали подарунок моїй тітці, ще тоді я побачила цей ланцюжок, я очей не могла відвести від нього. Мама явно помітила це, але я знала, що мені цього не куплять, обійшлося дуже дорого. Але мої улюблені батьки змогли здійснити мою мрію.
Того ранку я взагалі була щаслива. Мені вже шістнадцять, не вірю. Мені жахливо тоді захотілося, щоб щось у моєму житті змінилося і щоб я була ще щасливішою.
Снідавши, я миттю полетіла до школи. Любила, коли мене вітали у школі мої однокласники, друзі.
-Мариночка, привіт! З Днем народження тебе! Яка ти сьогодні вродлива! - Сказала Аня.
- Привіт, Ганнусю. Спасибі тобі величезне!
Аня була моєю найкращою подругою. Мені здавалося, що це був найпрекрасніший, добрий, чуйний чоловічок. Аня була на рік старша за мене, хоча ми й навчалися в одному класі. Вона була невисокого зросту, значно нижча за мене, з кучерявим рудим волоссям, трохи незграбна, завжди весела, усмішка ніколи не сходила з її обличчя, стільки добра і тепла випромінювала вона. Загалом, не любити цього чоловічка було неможливо.
- Марино, тобі вже 16, а в тебе все немає хлопця, скільки ти можеш зациклюватися на своєму навчанні.
- Ань, я тебе не впізнаю, хіба це кажеш мені ти, ну ти мене взагалі розсмішила, хто ще з нас схиблений на навчанні.
- Так, звичайно я пожартувала. Як кажуть, усьому свій час. І ми ще зустрінемо супер красивих і класних хлопців, але поки це не так і важливо. А це тобі від мене скромний подаруночок.
Аня подарувала мені гарну музичну скриньку, явно дуже старовинну, у її мами було дуже багато таких старовинних штучок.
- Дякую, Анютко, яка краса… Аня, а хто це?
– Де?
- Та он, той чоловік, у чорному костюмі.
- А, забула тобі сказати, це наш новий учитель історії. Сама тільки сьогодні дізналася, до речі, у нас зараз історія, ходімо на урок, побачимо, чого він нас навчить.
Продзвенів дзвінок, у клас увійшов наш новий викладач історії. Усі дивилися на нього з певною підозрою, хтось навіть тихо підсміювався. Всі сподівалися, що він не буде таким же суворим, злим учителем, як колишній, який міг без причини вдарити вказівкою по голові. Загалом, весь наш клас перебував у певному роздумі та напрузі, і всі пильно дивилися на вчителя. То був високий стрункий чоловік років двадцяти п'яти. З темним, набік покладеним волоссям, з приємною, доброю усмішкою, і дуже, як мені здалося, мудрими, глибокими очима, перші секунди мені здавалося, що я в них потону. Він мовчки підійшов до учительського столу, поставив свій портфель, мовчки, кинув на кожного з нас свій погляд і посміхнувся. Від його посмішки всі, наче розтанули, так щиро й по-доброму посміхався.
- Привіт, діти! Дозвольте представитися. Мене звуть Олександре Миколайовичу, як ви вже зрозуміли, я у вас вестиму історію, сподіваюся, ми з вами порозуміємося. Ви діти дорослі, як-не-як, одинадцятий клас. Думаю, ми зрозуміємо одне одного. Я хотів би познайомитися з вами з усіма, якщо ви, звичайно, не проти.
Він знайомився з кожним із нас, і ось черга дійшла до мене.
-А Як вас звати, мила леді? - Запитав мене Олександр М.
- Ма. Маріна ...
Я відчувала, як мій голос трохи тремтів, я трохи хвилювалася.
І так наш перший урок пройшов чудово, у всіх залишилися гарні враження про нового вчителя, а ще, ми зрозуміли, яке чудове почуття гумору він володіє.
Минув місяць, як Олександр Миколайович вів у нас історію. Ніхто б і не подумав, що навіть ті з нашого класу, хто просто закинули навчання, раптом серйозно ставитимуться до історії, навіть стали шанобливо робити домашнє завдання. Так, наш учитель зміг справити на нас таке глибоке враження, я й не думала, що є такі чудові педагоги, якщо чесно, історія стала моїм улюбленим предметом, хоча як і більшість учнів нашої школи. Не хочу перебільшувати, але мені здається, що діти ходили на його уроки як на свято. Мені й раніше подобався цей предмет, але попередній вчитель відрізнявся далеко не педагогічними якостями, але я все одно завжди хотіла вступити на історичний факультет, дуже мені це було до душі.
Якось одного вечора я читала якийсь детектив, я дуже любила читати, книги були моїм другим життям, раптом несподівано пролунав телефонний дзвінок.
- Маріша, привіт, ти не зайнята? – веселим голосом запитала Аня Симонова, та сама моя подружка.
- О, Аня, ні, не зайнята, а що?
- Приходь до мене прямо зараз, у мене тобі сюрприз ...
Коли вона говорила про сюрприз, я вже знала, навіщо вона на мене чекає.
Батько Ані часто їздив у відрядження по роботі в інше місто, знаючи пристрасть своєї доньки до читання детективників, щоразу, повертаючись, привозив їй купу цікавих книжок. Але так як я теж любила таку літературу, ми часто збиралися з подружкою поговорити, обговорити якусь цікаву книжечку, і зараз Аня захотіла разом зі мною подивитися партію нових книг.
Загалом, я швидко зібралася і попрямувала до неї. На вулиці була справжня золота осінь, під ногами шаруділо листя, здавалося, що ти йдеш якимось царством, наче все прикрашене золотом, легкий вітерець навіював різні думки, я навіть раптом задумалася про сенс життя, хоча для мене це було невластиво, такі думки приходили мені на думку дуже рідко.
Настільки я поринула у свої думки, що навіть і не помітила, що я вже майже біля будинку Ані. Раптом за мною я почула знайомий голос, обернувшись, побачила нашого вчителя історії Олександра Миколайовича.
- Марино, привіт, не чекав тебе побачити, ось ті рази. Ти живеш у цьому районі?
- Здрастуйте, для мене теж несподівано. Ні, я живу не тут, я йду в гості до Ани Симонової, вона живе у цьому домі.
- Так, треба ж, а я живу ось у тому будинку, - А. Н. вказав на інший, що поруч стоїть дев'ятиповерховий будинок,
- Ну гаразд, я, мабуть, піду, передавай привіт Ані, до речі, чудова погода, обожнюю цю пору року. До завтра, Марино.
- До побачення, Олександре Миколайовичу.
Не знаю чому, але в той момент, щось дивне відбувалося у мене в голові, я дуже довго дивилася вслід Олександру Миколайовичу, що йде. Його голос, кожне сказане їм слово, наче мене пронизали. Він йшов дуже повільно, немов у такт кожному шелесту листя, його хода здавалася такою граціозною. А ще я помітила, що йому дуже йшов його сірувато-бежевий плащ. Звичайно, і у своєму чорному костюмі, в якому він ходив до школи, він виглядав дуже добре, але костюм надавав йому деяку суворість, солідність. А зараз у своєму плащі він нагадував, як мені здалося, романтичну людину, я б сказала, поета, який розмірковував про щось глибоке. Але ці думки просто були плодом моєї багатої фантазії.
Коли я зайшла до Ані у квартиру, вона вся сяяла, усмішка просто не сходила з її обличчя. Аня завела мене до себе в кімнату, на столі я помітила велику чарку книжок.
- Марино, ти тільки поглянь, які книги, тато просто молодець, я вже давно хотіла їх прочитати, а тут така удача. Ти подивися, подивися!
- А, так, я чула про ці детективи, пощастило, сподіваюся, коли ти їх прочитаєш, я теж зможу взяти почитати…
- Звичайно, Маріша, ну навіщо ж я тебе тоді покликала, ти можеш взяти прямо зараз якісь хочеш книги, мені для тебе нічого не шкода ... Марино, що з тобою? Чому ти така сумна? Якісь проблеми? Ти сама не своя.
- Ні, ні, все гаразд. Просто так замислилась. До речі, неподалік твого будинку зустріла нашого історика.
- Олександра Миколайовича?!
- Так, так, він живе у наступному будинку. Ще він передав тобі привіт.
- Оце так, а я й не знала. Ха, тепер як сусідці він ставитиме мені одні п'ятірки. Жартую, звісно. Тепер разом з ним ходитимемо до школи.
- Так, розмріялася.
- А все-таки класний він учитель, хоч останній рік повчимося у такого чудового викладача. Побільше б таких учителів.
- Так, Аня, ти маєш рацію.
Прийшовши додому, я довго думала про нашу зустріч із учителем, я й не розуміла, чому зі мною відбувалося щось дивне, те, що раніше зі мною ніколи не було. Навіть ніч видалася якоюсь безсонною. І що було дивно, мені наснився Олександр Миколайович, він був у гарному білому костюмі, він ішов до мене назустріч і, як завжди, ніжно посміхався. Але я й не надала цьому сну жодного значення.
Наступного дня нам сказали, що якийсь час історію у нас замінятимуть, оскільки Олександр Миколайович захворів, я якоюсь мірою навіть засмутилася. Але вже за тиждень Олександр Миколайович одужав.
Якось на уроці історії ми проходили нову тему, Олександре Миколайовичу як завжди з нами жартував. Що було йому характерно, він умів поєднувати предмет і дружню розмову, міг пояснювати нам теми, але жартувати. І він чітко налагоджувався під час. У результаті ми не тільки добре засвоювали тему, а ще й йшли з його уроків із зарядом позитивних емоцій. І не всі такі вчителі. До того ж Олександр Миколайович був дуже доброю людиною, чуйною, він міг знайти підхід до будь-якого учня. Учні, і що цікаво, навіть інші вчителі, які навіть набагато старші, дуже поважали його. Коли продзвенів дзвінок, всі зазбиралися, виходили з кабінету.
- Марино, не могли б ви затриматися на хвилинку.
- Так звичайно.
- Марино, як мені відомо, ви вирішили складати іспит з історії.
- Так, я дуже люблю історію і хочу вступати на історичний факультет.
- Схвалюю ваш вибір, я теж дуже любив і люблю історію, і не шкодую, що зараз працюю вчителем. Марино, ось у мене для вас деякі книги, додаткова література з історії, думаю, вам будуть корисні ці книги. Я впевнений, що ви без проблем зможете вчинити, ви дівчинка дуже здатна.
- Дякую, Олександре Миколайовичу.
Коли я вийшла з кабінету, у мене немов ком у горлі підвівся, я ніби не могла говорити, немов я не могла дихати. Я не розуміла, чому, побачивши його зі мною відбувалося щось дивне, а коли він розмовляв зі мною, я взагалі губилася.
Весь день я ходила по хаті в якійсь помилці, я навіть не могла ні на чому зосередитись, у мене промайнула думка, що мені сподобався Олександр Миколайович, не тільки як вчитель, але ще й як чоловік, але я одразу ж спробувала відігнати цю. думка. Перш мені ніхто особливо і не подобався, я ніколи і не надавала цьому значенню, в голову я вбила собі думку, що поки не закінчу школу і не здобуду освіти, мені ніхто не подобатиметься, я ні в кого не закохаюся, ось такі були у мене наївні дитячі засади. Та й мені раніше здавалося, що я не така вже й симпатична, напевно і не подобаюсь протилежній статі, майже всі мої однокласниці, за винятком мене та Ані, вже дружили з хлопцями. Я підійшла до дзеркала дуже уважно подивилася на себе, раптом з'явилася думка про те, що я далеко не така вже й страшна, як я думала раніше, моя зовнішність здалася мені дуже привабливою, а що - висока, струнка дівчина з довгим русявим волоссям, з приємною усмішкою. Але, недовго тривали мої міркування, незабаром я і забула про свої думки, припущення.
Марино, Марино, віднеси, будь ласка, ці папери Тамарі Дмитрівні – попросила мене моя класна керівниця Антоніна Вікторівна.
- Так, звісно, зараз.
Тамара Дмитрівна була нашим бібліотекарем, бібліотека знаходилася у найвіддаленішій частині школи. Я йшла дуже швидкими кроками, у коридорах була гробова тиша, всі учні вже розійшлися кабінетами, я про щось знову задумалася. Коли я завернула за ріг, зіткнулася з Олександром Миколайовичем, він кудись видно теж дуже поспішав, ми дуже сильно вдарилися один об одного, всі папери розсипалися, і книги, які він ніс у руках, теж посипалися на підлогу.
- Мариночко, вибачте будь-ласка, ви не сильно забилися? Боже мій! Який я не акуратний, надто поспішав і нічого навколо не бачив. Зараз я зберу всі папери, вибачте мені, Марино, будь ласка ще раз.
- Ні, ні, все гаразд.
У той момент я відчула, що в мене закружляла голова, навіть не від того, що я сильно вдарилася головою, а, мабуть, від його погляду, від його голосу, ніби ноги підкосилися, я дивилася на нього і серце моє билося так прискорено, він збирав мої папери з підлоги, щось казав, ніби ще раз вибачився, просто я вже не розбирала сказаного ним, я тільки пильно на нього дивилася.
- Марино, ось будь ласка, візьміть ваші папери.
Подаючи мені стос паперів, він глянув мені у вічі, мені здавалося, що час у той момент зупинився назавжди, навіть не пам'ятаю, як довго ми ось так стояли, потім він усміхнувся, зібрав свої книги і кудись пішов. Всі наступні уроки того дня пройшли, як у тумані, я не знала, що зі мною відбувається.
Коли закінчилися всі уроки, ми пішли з Анею додому, того дня вона була як завжди в чудовому настрої, вона знову щось жартувала, розповідала мені, але я навіть і вникала у сказане нею, я весь час думала про Олександра Миколайовича.
- Марино, та що з тобою відбувається, тобі погано, я ж бачу, чому ти мовчиш, скажи мені, що з тобою, ти взагалі останнім часом якась дивна.
Я не знала, чи варто мені розповідати про все Ані, хоч я їй і завжди довіряла, але мене мучили якісь сумніви, я таки нічого їй не розповіла.
Я зрозуміла, що закохалася, мені шалено подобався Олександр Н.
І як люди можуть змінюватися, мені здавалося, що я так сильно змінилася, я, наче, подорослішала на кілька років. Життя здавалося мені таким прекрасним, мене буквально тішило все, всі люди мені здавались такими добрими, я ніби жила в якійсь казці. Так, і як таки чудово, коли ти любиш. Так, так, любиш. Я перестала боятися цього слова. Але всі почуття були в моїй душі, ніхто навіть і не здогадувався і не підозрював, що я закохана, я навіть вміло приховувала це від моєї мами, хоча ця людина знала мене як облуплену, але про мої почуття мама не здогадувалася.
Що цікаво, у мене відкрився талант писати вірші, як ви, напевно, зрозуміли, звичайно, мої вірші були про кохання, про любов до прекрасного Олександра Миколайовича, до цієї чудової людини. Та й яке щастя було ходити на його уроки, мені нічого не треба було, я просто хотіла зрідка подивитись на нього, і це було вже для мене щастям. Я як дитина раділа кожному моменту, коли мені вдавалося подивитись на нього.
Але все одно це були легкі, ніжні, наївні почуття, я вселяла собі, що закохалася, але як такої сильної прихильності я до нього не відчувала, не плакала ночами в подушку від нерозділеного кохання. Загалом, перебувала на такій стадії, коли кохання тільки – тільки зароджувалося.
Як пізніше мені стало відомо, що Олександр Миколайович подобався не тільки мені, а багатьом ученицям із нашої школи, що цікаво, навіть викладачам жіночої статі.
Хімію у нас теж вела молода жінка Світлана Григорівна, їй було 27 років, вона, виявляється, також була небайдужа до нашого історика. Так, вона була досить симпатична незаміжня жінка, але відрізнялася далеко не ідеальним характером, жінка з ангельським голоском, але з диявольським характером дуже владна персона.
Я завжди її не любила, так само як і вона мене, іноді між нами виникали конфлікти, і вона постійно виставляла мене в поганому світлі, за її словами, я була дуже зухвалою, неслухняною дівчинкою.
По школі долинали чутки, що між Олександром Миколайовичем і цією хімічкою якісь зв'язки, їх часто помічали разом, загалом, усе таке. Але я особливо не вірила цим пліткам, я й подумати не могла, що така прекрасна людина може зв'язатися з такою, вибачте за вираз, коброю.
Я наперед уперто готувалася до іспитів, особливо з історії. Олександр Миколайович навіть погодився стати моїм репетитором, раз на тиждень ми збиралися з ним у неурочний час. Для мене це було таке щастя, я багато читала, готувалася, щоб він хоч якось оцінив мої старання. Коли ми залишалися з ним наодинці, я ніби потрапляла в якусь казку, він ставив мені різні питання з історії, разом розмовляли, наприклад, обговорювали якісь проблеми, він був такий добрий співрозмовник, ми багато говорили, сміялися, іноді могли говорити просто ні про що. Я була на сьомому небі. Він, як справжня вихована людина, тримав між нами кордон учня та вчителя. Мені так хотілося йому сподобатися, хоч я й розуміла, що це безрезультатно. Він навіть у вічі мені майже не дивився, або коли наші погляди сходилися, він мило посміхався і відводив погляд убік. А я постійно дивилася на нього, спочатку, варто було мені на нього подивитись, я відразу червоніла, ставала схожою на яскравий червоний помідор, але зараз я очей не могла від нього відвести. Іноді мені на думку спадали думки про те, що між нами могло б щось бути, але хіба вісім років різниці це так багато? Що нам могло стати на заваді, я могла б закінчити школу, потім інститут, потім ми могли б одружитися і жити щасливо. Загалом, як завжди завдяки своїй безмежній, багатою фантазії могла навигадувати такі історії, ой ой, Пушкін відпочиває.
Одного разу після уроків я пішла до кабінету Олександра Миколайовича, мені треба було віддати йому деякі книги, але книги були лише приводом, щоб знову його побачити.
Я підійшла до його кабінету, трохи постояла, поправила зачіску, посміхнулася і відчинила двері, те, що я тоді побачила, мене так вразило, мені як ніж у серце встромили.
Світлана Григорівна обіймала та цілувала Олександра Миколайовича, говорила йому слова кохання, як мені здалося, він навіть і не чинив опір. Я відчула, що в мене сильно паморочилося в голові, навіть книги, які знаходилися у мене в руках, не довільно впали на підлогу.
Тільки тоді вчителі помітили мене. Світлана Григорівна подивилася на мене, хитро посміхаючись, а Олександр Миколайович розгублено глянув на мене і опустив голову. Я навіть не пам'ятаю, як я вибігла, на подвір'ї школи я сіла на лавку, почала плакати, плакати так, як ніколи не плакала, вперше я плакала через нього. На душі було так важко, хоч і чудово розуміла, що він не моя власність, він вільна людина і має право зустрічатися з будь-якою людиною.
Я твердо вирішила, що настав час поставити крапку на своїх почуттях, спробувати забути все, але як це нелегко, коли бачиш кохану людину щодня, це просто не реально, але я намагалася. Коли ми збиралися на додаткові заняття з Олександром Миколайовичем, він змінився, завжди був якийсь сумний, він мало говорив, навіть не жартував, як було раніше. Його очі здавались дуже сумними. Здавалося, він відчуває переді мною якусь провину.
Загалом усе залишалося на своїх місцях ще довгий час. Ось уже й прийшла зима, на вулиці сніг, великі кучугури, діти грають у сніжки, останній рік веселого безтурботного шкільного життя.
Перед новорічними канікулами, у школі ми організовували ялинку, загальношкільний захід. Так як ми були одинадцятим класом, ми грали велику роль в організації, класом ми приготували цікаву виставу, тому що я ходила на вокальний гурток, вирішила заспівати пару пісень. Справи йшли в гору, вільного часу, практично не було. Настрій у мене вже був новорічний, я навіть і не думала про Олександра Миколайовича, просто відганяла думки про нього.
І ось настала довгоочікуваний новорічний вечір у школі, у всіх були різні вбрання, костюми. Усі сяяли, у всіх був чудовий настрій. На свято я одягла свою нову блискучу сукню сріблястого кольору, я виглядала в ньому чудово, мама постаралася над моєю зачіскою, вийшло дуже красиво, багато хто навіть робив мені комплементи. Було дуже весело, все йшло, як по маслу. Були майже всі наші викладачі, як би я не хотіла думати про Олександра Миколайовича, я все одно скрізь шукала його очима, як виявилося, він мабуть не прийшов, стало трохи сумно, але в той же момент смуток розвіявся, вже явно обстановка не дозволяла сумувати .
Ось настала черга мого виступу, почала грати музика я співала, і раптом у мене немов коліна похитнулися, до зали увійшов наш учитель історії, в той момент у мене мало не зірвався голос, слава богу, цього не сталося, мені раптом стало так на душі спокійно та добре. - Він тут, він поруч, він чує, як я співаю, співаю для нього, боже мій, яка я щаслива - думала я. Вчитель уважно дивився на мене, як мені здалося, він не відводив від мене очей.
Потім він кудись пішов, я його не бачила. Потім, мені стало небагато по собі, я захотіла подихати свіжим повітрям. Я йшла коридором до виходу, довкола нікого не було. Я чула голос Олександра Миколайовича, він стояв біля свого кабінету, попросив, щоб я підійшла до нього.
- Марино, яка ви сьогодні гарна, а як ви співали, який гарний голос, ви дуже талановиті.
- Дякую, Олександре Миколайовичу.
- Марино, що з вами? Вам погано?
- Так, небагато, у вас немає води?
- Так, так, звичайно, в кабінеті є, заходьте.
Він завів мене до свого кабінету, посадив на стілець і налив склянку води, його руки трохи тремтіли, я помітила це
- Дякую, Олександре Миколайовичу. Мені вже краще.
- Чудовий вечір, шкода, що спізнився, я, мабуть, багато пропустив? Але я хоч встиг вас почути, Марино.
- Чому ви звертаєтесь до мене на ви, Олександре Миколайовичу?
- Марино, я давно хотів з тобою поговорити.
Я бачила, він нервує, піт виступив на його обличчі, він якось дивно поводився.
- Пам'ятаєш, ти тоді зайшла до кабінету, де ми були разом із Світланою Григорівною, ну ми, ну коли ми цілувалися.
- Так, я пам'ятаю, але до чого ця розмова?
- Марино, я хочу, щоб ти знала, що між Світланою Григорівною та мною нічого немає, і не було, і не буде.
- Знаєте, мені байдуже. Навіщо ви переді мною звітуєте? Ви вільна людина, можете кохати кого хочете, навіть і Світлану Григорівну, а що вона досить симпатична жінка, ви чудово дивитесь разом.
- Марино, чому ти так зараз агресивно налаштована проти мене.
У той момент він почав швидкими кроками ходити по кабінету, щось бурмочучи собі під ніс.
- Можливо, я даремно почав цю розмову, о, боже, я не знаю, як вам усе пояснити, те, що я давно хотів вам сказати. Я, звісно, розумію, що з мого боку це далеко не педагогічно.
Марино, Марише, Мариночко, ви дуже мені подобаєтеся, я, я люблю вас! Так, я вас люблю! Я закохався в вас з найпершої нашої зустрічі, з самого нашого першого уроку, з тієї зустрічі біля Аніного дому. Я боюся зізнатися своїм почуттям, я розумію, що не маю права вас любити, але я не можу вас не любити. Ви, заради чого хочеться жити, ви стали сенсом мого життя. Так, я знаю, який я дурень, я взагалі йду проти всього, я не знаю, що мені робити. Я сподівався, що ніколи не скажу вам цього, я терпів, намагався тримати себе в рамках, казав собі, що між учителем та ученицею нічого не може бути, але серцю не накажеш. Навіть розум безсилий проти кохання. Вибачте мені, Марино, вибачте.
Олександр Миколайович підійшов до мене взяв мене за руки, я так близько відчула його гаряче дихання, ми мовчки дивилися один одному в очі, потім його губи, так близько наблизилися до моїх губ, не втримавшись, ми злилися в гарячий, пристрасний поцілунок. О Боже! Яке це блаженство! Вперше я відчула себе настільки щасливою, емоції переповнювали мене. Невже людина, яку я люблю, як мені здавалося нерозділеною любов'ю, теж мене любить, і ось вона так близько, так поряд, що ти можеш відчувати її, цілувати її, коли не тільки наші губи злилися, а й наші душі, це справжня вершина блаженства, за яке ти готова віддати все, навіть своє життя.
Ті хвилини, поки я була поруч з Олександром Миколайовичем, мені здавалися вічністю, я так хотіла, щоб це ніколи не скінчилося. Але потім, якусь мить спустилася я з небес на землю, вирвалася з його обіймів і вибігла з його кабінету.
Коли я прийшла додому того вечора, я ні як не могла прийти до тями, я була наче п'яна. Навіть мама помітила, що я якось дивно поводилася. Але інакше й бути не могло, адже я навіть і мріяти про це не могла, я не як не вірила в те, що сталося, мені здавалося, що це був казковий сон, думки про Олександра Миколайовича просто не зникали з моєї голови. Загалом, я була найщасливішою. У той момент, я явно втратила голову, адже мені навіть не приходили думки про те, що це був неправильний вчинок з боку кожного з нас.
Ішли новорічні канікули, ми відпочивали, поступово я стала приходити до тями, потім мені навіть стало якось соромно за себе, за те, що сталося, я раптом зрозуміла, що все це було помилкою. Мені страшенно хотілося розповісти комусь про те, що зі мною відбувається, запитати хоч у когось поради, я не знала, що мені робити, як ми тепер дивитимемося один одному в очі. З одного боку, я була щаслива, але з іншого мене мучили різні сумніви, навіть страхи, про те, що хтось дізнається про це, особливо мої батьки, тоді мені точно було б не жити.
Якось у неділю, Аня запросила мене в гості, хотіла дати почитати мені пару нових книжок, але якщо чесно, мені стали не цікаві ці детективники, загалом завдяки Олександру Миколайовичу я дуже сильно змінилася, дуже навіть багато в чому. Але як мені не хотілося ображати Аню, через пошану до неї, я все-таки погодилася прийти. А ще мені шалено хотілося їй все розповісти про Олександра Миколайовича, хоч я і не хотіла ні кому про це говорити, але й тримати я це в собі не могла, я подумала, що Анюті я могла розповісти все, я їй довіряла.
Аня як завжди була в чудовому настрої, розповіла мені купу новин, ми пили чай, загалом, було здорово. І ось, я подумала, що настав момент, я зараз їй все розповім.
- Аня, я хотіла тобі дещо розповісти.
- Маришо, вибач, що перебиваю, але ти уявляєш, я сьогодні гуляла з Олександром Миколайовичем, він такий класний, прикольний чоловік.
- Так, і де ж ви гуляли?
- Сьогодні вранці я пішла на прогулянку і зустріла його, ми разом ходили, розмовляли, він стільки цікавого розповів мені про себе. Він взагалі така прекрасна, хороша людина, а якийсь співрозмовник, з ранку, і в мене такий великий заряд енергії, так, все-таки мені пощастило, що він живе недалеко від мене. Марино, я так часто стала його зустрічати вранці, ми майже щодня гуляємо разом. Ти не уявляєш, як це здорово!
- Вітаю…
- Мариночка, мені здається, я закохалася, він найкращий чоловічок!
- Так, я рада за тебе, здорово…
- Маришо, а чому ти така сумна? Ось мені зараз взагалі чудово! Я щаслива! Марино, не сумуй, ти чого… Все буде добре, до речі, ще й тобі ми зараз знайдемо хлопця, взагалі буде класно! А може, я зможу йому сподобатися, а що мені заважає.
- Все, звичайно, може бути. Аня, я, мабуть, піду, мама сказала, щоб не затримувалася.
- Ну гаразд, приходь до мене якось. Скоро вже й канікули закінчуються, швидше б уже до школи.
- Поки що, Аня.
Я вийшла з під'їзду, я відчувала, що сльози текли моїми щоками. Невже й Аня в нього закохана? Як? Чому? Я не вірю – думала я. Мені було подвійно важко, мені було байдуже, що інші ученицям він подобався, але я й уявити не могла, що й Аня могла в нього закохатися, тепер Олександр Миколайович наче став перепоною між нами. Як тепер могла продовжуватись між нами дружба. Мені було прикро від цих думок.
І раптом по дорозі я знову зустріла Олександра Миколайовича, але на той момент я так не хотіла його бачити. Він як завжди йшов своєю повільною, граціозною ходою, мабуть, він спочатку мене й не помітив. Тоді я хотіла звернути в інший бік, щоб він мене не побачив. Але мабуть я запізнилася, він, помітивши мене, одразу підбіг до мене.
- Марино, привіт! Як я давно тебе не бачив! Марино, чому ти плачеш? Марино, що з тобою?
- Здрастуйте, все гаразд, так дрібниці, я поспішаю.
- Марино, вислухайте мене будь-ласка. Ви напевно вважаєте мене повним ідіотом, вибачте мене будь-ласка за мою дурість. Марино, я тоді повівся просто жахливо, я розумію, що зробив помилку, я не мав права навіть торкнутися вас. Я зроблю вам все, що ви хочете. Якщо ви хочете, я можу звільнитися, адже я напевно завдав вам болю. Марино, скажіть що-небудь.
- Олександре Миколайовичу, не треба йти на такі жертви, не треба звільнятися, я не тримаю на вас зла, просто давайте забудемо про все, що між нами було. Добре?
- Добре, Марино, все буде так, як ви хочете, будь, на вашу думку, забудемо про все.
Я нічого йому не відповіла. Олександр Миколайович пішов, але в той момент мені так хотілося підбігти до нього, обійняти його і сказати, як, сильно я його люблю.
Я довго повільно йшла додому, сніг пластівцями падав на землю, вся земля покривалася білою пеленою, в той момент мені так хотілося виявитися однією з тих сніжинок, що летить на землю, мені так хотілося парити десь над землею, в ті хвилини я перебувала в стан деякої ейфорії.
Тоді, у дні канікул, я дуже довго обмірковувала про те, що мені робити. Я вирішила, що Ані я нічого не розповідатиму, мені просто не хотілося втрачати подругу. Я твердо вирішила будь-яким способом забути Олександра Миколайовича, навіть навіяла собі, що він мій ворог, ось дурна була.
Закінчилися канікули, знову почалися шкільні будні, знову ця метушня загалом усе було, як і раніше. Як виявилося, самонавіювання штука сильна, я стала помічати, що рідше думаю про нашого історика, намагалася якомога рідше бачити його.
Зате Аня не давала мені спокою, раз у раз говорила мені про те, що їй дуже подобається Олександр Миколайович, продзижчала мені всі вуха. Але як мені здавалося, з його боку не було жодних знаків уваги в її бік. Загалом, мені це було байдуже.
Зі мною в класі навчався досить симпатичний хлопчик Діма. Колись він мені навіть подобався, але це було в початкових класах, а які там могли бути почуття – дитяче кохання. Мені і зараз він подобався, але як сказати подобався, просто приємний, привабливий, милий хлопчик, але особливих почуттів я до нього не мала. Це було незрівнянно з тим, що я відчувала до Олександра Миколайовича.
Що цікаво, я помітила, що Діма став надавати мені деякі знаки уваги, звичайно, це лестило мені, але я не надавала цьому великого значення.
Він почав проводжати мене додому, іноді запрошував мене в кіно, навіть одного разу прочитав мені вірш, присвячений мені, мене це трохи здивувало, вірш справді був талановито написаний, слова, що йдуть від серця.
Багато хто говорив, що ми так добре дивилися, Аня взагалі за мене була така рада, раз-по-раз розпитувала мене про наші стосунки. Навіть моя мама була за мене рада, Діма їй дуже подобався, наші батьки були дуже добрими знайомими, загалом мама була спокійна за мене. Вона, звичайно, все розповіла моєму татові, але й він схвалював мій вибір. Хоча, як такої дружби Діма мені ще не пропонував.
Одного разу ми пішли з Дімою у парку. Нам було разом весело, він розповідав мені історії про своє дитинство, про його мрії, плани на майбутнє, про те, що його тато льотчик і які маневри він міг робити, я встигла дізнатися про всіх його родичів, загалом, тоді я дізналася всю його біографію.
Ми йшли про щось сміялися, і раптом я побачила, що попереду до нас на зустріч йшли Олександр Миколайович та Світлана Григорівна, вони йшли, тримаючись за руки, щось розмовляючи, посміхалися один одному. Для мене це видовище було прикро, немов два голубки, що воркують. Вони помітили нас і попрямували до нашого боку.
- Ой, дітки, привіт! Гуляєте? А яка чудова погода, погодьтеся. А ми теж з Олександром Миколайовичем гуляємо, - сказала Світлана Григорівна, як завжди своїм неприємним ангельським голоском.
Олександр Миколайович мовчки глянув на мене і на Діму і відвів погляд убік. Він теж сказав пару слів, до пуття вже не пам'ятаю.
- Між іншим, ви чудово дивитесь разом! – сказав Діма. Він був дуже веселою людиною, міг жартувати з учителями, йому це було дозволено, вчителі любили Дімку, поважали його, він був дуже здібним, ерудованим учнем. А Світлана Григорівна особливо любила Діму, просто любила.
- Так, Дімочко, я знаю, що ми чудово виглядаємо разом, до речі, ви теж славно дивитесь разом. От тільки щось наша мила Мариночка сумує. Дімо як ти міг це допустити?
Я просто не могла в той момент терпіти її більше, мені було гидко її чути та бачити. Сказавши, що ми поспішаємо, я миттю відвела Діму, і ми пішли далі.
- Дімо, проведи мене будь-ласка додому, що - то я перевтомилася, голова болить.
- Так, звичайно, Маріша, ходімо.
Коли ми прийшли до моєї хати, я вже хотіла заходити в під'їзд, як Діма мене зупинив, взяв мене за руку і не відпускав.
- Марино, я хочу тобі дещо сказати. Марино, я тебе люблю. Ти мені дуже подобаєшся, ти дуже гарна, добра, ласкава, ти справді дуже хороша людина. Давай дружити.
Для мене його слова не стали несподіванкою, я здогадувалась, що подобаюся йому. Але в той момент, я б, напевно, сказала - ні, адже, якщо чесно, я не любила його. Але я не знаю, з яких причин, можливо через образу на Олександра Миколайовича, я таки сказала «так». Надалі мені ще довелося про це пошкодувати.
Діма в той момент засяяв від щастя, наговорив якусь купу гарних слів, на кшталт слова кохання і все таке. Потім він поцілував мене, мені було певною мірою приємно, але це було незрівнянно з тим моїм першим поцілунком з Олександром Миколайовичем, і все одно в глибині душі я дуже любила свого вчителя.
І так, я почала дружити з Дімою, він часто дарував мені подарунки, присвячував мені багато гарних віршів, але що мене стало дратувати, що він буквально ходив за мною по п'ятах, і в школі, і після школи. А всі наші друзі, знайомі, навіть вчителі раділи за нас, казали, що ми така ідеальна пара, що ми так підходимо один до одного. Діма навіть вирішив разом зі мною вступати на історичний факультет, хоча для нього це б і не стало проблемою, він чудово знав історію, був круглим відмінником, йшов на золоту медаль.
Діма, Діма, прекрасна була людина, але хто б міг тоді подумати, що її мрії та бажання так і ніколи не зможуть справдитися.
Минуло вже два місяці, відколи ми почали дружити з Дімою. У нашому будинку він став майже як рідний, мама не могла на нього надивитися, та й Діма дуже поважав моїх батьків, особливо любив мою маму, так, вони порозумілися. Димка, взагалі, міг порозумітися з будь-якою людиною. Мама казала, що буде чудово, якщо ми вступимо на один факультет, що ми разом, що я в надійних руках. Хоча, з Дімою справді було не страшно, з його фізичною силою, він займався карате і мав досить великі успіхи.
Але я стала помічати за собою, що іноді, мені просто не хотілося бачити Діму, мені було якось не дуже комфортно з ним. Хоч він і міг завжди підняти настрій до неймовірних висот, міг сказати хороші слова чи виконати будь-яке моє бажання. Він був готовий на все заради мене, а якщо чесно, мене це не особливо чіпало, просто тому, що я не любила його, мені було по-людськи шкода його, і я не хотіла його засмучувати. І все одно я думала про Олександра Миколайовича, а навіть коли я про нього і не думала, він обов'язково приходив до мене уві сні, закон підлості. І як важко було прокидатися і усвідомлювати, що це були лише сни, які, як мені здавалося, ніколи не втіляться в реальність. До сліз ставало прикро, боляче від безвиході. Але я терпіла, думаючи, що все колись пройде, адже, напевно, недарма кажуть, що час лікує, адже це сказала не одна людина, чому і я не можу опинитися серед тих людей.
Неподалік нашого міста знаходився дитячий табір, який працював цілий рік. Туди зазвичай приїжджали школярі, там вони відпочивали, займалися різними видами творчої діяльності, у навчальний час діти там також навчалися. У нашому місті цей табір мав велику популярність, а головне дітям там дуже подобалося.
І ось нашій школі запропонували на березневі канікули привести групу учнів зі старших класів. Але не всі діти могли туди потрапити, а лише ті, хто вирізнявся хорошим навчанням, брав участь у різноманітних конкурсах, різних конференціях, ті діти, хто активно проявляв себе у шкільному житті.
Серед запрошених була і я, і Аня, і Діма. Я відразу погодилася, бо мені не дуже хотілося канікули, знову ці нудні будні вдома, загалом, я з радістю погодилася, мені дуже хотілося ще раз там побувати, бо я вже була там, коли навчалася у середніх класах, з першою поїздки в мене залишилися лише позитивні емоції.
Аня не погодилася поїхати, тому що вона їхала на канікули в інше місто до своєї бабусі. Діма теж не зміг поїхати через те, що сильно застудився і лежав з температурою будинку, він так хотів поїхати разом зі мною, але, на жаль, хоч мене, якщо чесно, це навіть порадувало, мені хотілося хоча б там побути без Діми, ось егоїстка я, так.
Група учнів набралася, у призначений день ми мали прийти до школи і після вирушити до табору.
І ось настав день нашої поїздки, наступної ночі я дуже погано спала, я довго не могла заснути. В голові постійно крутилися якісь думки, то я думала про Діма, який був хворий, а я вирішила поїхати відпочивати, якось мені здавалося це не правильним, мене турбували ці думки, наводили якусь смуток, занепокоєння. Потім я знову думала про Олександра Миколайовича, про те, що він цікаво робитиме в ці канікули, напевно, поїде до рідного міста до своїх родичів, адже був він не з нашого міста. Думки про Олександра Миколайовича приносили хоч якусь радість, на душі ставало дуже тепло, приємно.
Прокинувшись вранці, я відчувала деяке нездужання, відчувалося недосипання і так не хотілося вилазити з-під теплої ковдри, знову хотілося поринути у світ сну. Я глянула на годинник, час уже підтискав, настав час уже йти. Миттю зібравшись, я поспішила до школи.
На вулиці була просто чудова погода, випав невеликий сніжок, навколо, наче все завмерло, земля ніби заснула, легкий туман, а яке повітря, така свіжість, йдеш і дихаєш на повні груди, отримуючи величезний заряд енергії, я навіть відчула легке запаморочення .
Ось я підійшла до школи, автобус уже чекав на учнів, ті, хто прийшли миттю проскакували в автобус, займаючи зручні місця. Усі були у зборі, супроводжуючими мали бути наша вчителька алгебри Дар'я Сергіївна та вчитель фізики Костянтин Іванович.
Я дуже любила нашу вчительку алгебри, дуже гарну жінку, хоч і трохи строгу, але дуже справедливу, я її дуже поважала, та й Дарія Сергіївна мене любила.
- Маріша, а я думала, де ти. Думала, невже ти відмовилася поїхати?
- Ні, що ви, Дар'я Сергіївно. Просто трохи проспала. А де Костянтин Іванович, де він? Щось я його не бачу.
- Костянтин Іванович захворів, він не зможе поїхати, але замість нього супроводжуючим буде Олександр Миколайович, дякую, звичайно, йому, що він погодився, славна людина все-таки. Ну гаразд, Марино, сідай в автобус. Все в зборі, я перевірила всіх за списком, а тепер, прошу, сідайте в автобус. Пора вже їхати.
Я сіла разом із Дар'єю Сергіївною. Попереду нас сів Олександр Миколайович та моя однокласниця Таня.
Сказати, що я на той момент я була не рада тому, що Олександр Миколайович поїхав із нами, сказати нічого. Я була приємно вражена, я не пошкодувала, що погодилася поїхати. Мені навіть спало на думку, що це напевно подарунок долі.
У таборі було дуже здорово, ми чудово проводили час, для нас були організовані різні заходи, але й ми мали активно себе проявляти, беручи участь у різних конкурсах, змаганнях. Все було просто чудово.
Так непомітно минули три дні нашого перебування там. З Олександром Миколайовичем, ми дуже рідко стикалися, лише зрідка наші погляди зустрічалися. Я помітила, що він був пригнічений, дуже рідко посміхався, жартував. Наче його щось турбувало.
Якось сталося те, чого я сама уявити не могла. Четвертий день нашого перебування в таборі видався просто відмінним, того дня ми вдосталь повеселилися, для нас організатори приготували дуже цікавий концерт, навіть ми могли взяти в цьому концерті участь, деякі діти з нашої школи грали на музичних інструментах, загалом хто на що був спроможний. Я тоді грала на фортепіано та співала, я закінчила з відзнакою музичну школу за класом фортепіано. Після цього було кілька командних ігор, потім ми ходили на екскурсію, а ввечері була дискотека. Було так чудово, я натанцювала вдосталь. Коли увімкнули повільну музику, юнаки запрошували дівчат на повільний танець. Мене запросив на танець мій однокласник Толя, але я відмовила, посилаючись на те, що дуже втомилася. Але очима я всюди шукала Олександра Миколайовича, мені шалено хотілося, щоб він мене запросив на танець. І ось, я, нарешті, помітила його, він стояв у протилежному кутку, дивився на мене, він навіть пішов у мій бік, але його перехопила моя однокласниця Таня, та їй тоді пощастило, вона танцювала з ним.
Пізніше ще включали повільну музику, але Олександра Миколайовича я більше не бачила, він пішов.
Дискотека закінчилася, було близько десятої години вечора, нам оголосили відбій, всі розійшлися по кімнатах, я лягла, але ніяк не могла заснути. Я дуже захотіла пити, спрага просто мучила мене, у кімнаті не було води, мені довелося йти до їдальні.
Повертаючись зі їдальні, я проходила повз кімнату Олександра Миколайовича. У той момент мені страшенно захотілося побачити його, я просто не контролювала себе, я вирішила заглянути в його кімнату, озирнувшись, я переконалася, що нікого навколо не було.
Я потихеньку відчинила двері до кімнати Олександра Миколайовича, я думала, що він уже спить, але сидів за столом і читав якусь книгу.
- Марино, ти ще не спиш, щось трапилося?
- Ні, нічого, просто ніяк не можу заснути, ходила по воду. Я, напевно, піду не відволікатиму вас.
- Почекай, Марино, посидь трохи зі мною, я теж не хочу спати. Знаєш якось дуже сумно, туга мене взагалі здолала останнім часом, якийсь на душі осад.
- Якісь проблеми?
- Та так. Якось останнім часом важко почало спілкуватися з людьми, з батьком знову посварився, на роботі проблеми. Все наче на спад пішло. Мабуть, рік допрацюю у вашій школі та поїду до рідного міста. Не можу я якось тут себе знайти.
- Жаль, наша школа втратить такого гарного вчителя.
- Марино, розумієш, мене тут нічого не тримає, сенсу немає.
- А як же я, Олександре Миколайовичу, я вас, я вас люблю.
- Що ти сказала?
- Так, Олександре Миколайовичу, я вас люблю дуже сильно. Люблю вас уже давно, з нашої першої зустрічі.
- Марино, Мариночко, невже це правда, я не вірю. Боже мій, скажіть мені, я не сплю, Марино, це не сон? Я, мабуть, мріяв почути ці слова з того часу, коли я вас уперше побачив. Ти не уявляєш, що для мене означають твої слова.
- Я вам хотіла сказати ці слова ще тоді, коли ви зізналися в коханні.
- Маришо, я шалено радий це чути, я найщасливіша людина в цьому світі.
Я теж у той момент почувалася такою щасливою, невже, я сказала йому це, невже ми один одного любимо, думала я. Олександр Миколайович обійняв мене. Ми стояли дуже довго, не відпускаючи один одного. Пам'ятаю, що моїми щоками бігли сльози, але це були сльози радості.
- Марино, я більше ніколи тебе від себе не відпущу, я тебе любив і любитиму, ми будемо разом завжди, чуєш, завжди. І жодні перепони не зможуть нас з тобою розлучити.
- Олександре Миколайовичу, ви й не уявляєте, як мені хочеться в це вірити.
- Я так багато хочу тобі сказати, так багато мені хочеться розповісти, Марино, кохання моє, щастя моє, ви сенс мого життя, ви те, заради чого мені хочеться жити.
Ми сиділи на його ліжку, розмовляли, навіть не звертаючи уваги на якийсь час, хоча було вже далеко за північ. Він багато розповів про себе, про своє життя, питав мене, як він казав, йому було цікаво, все, що було зі мною.
- Олександре Миколайовичу, а що у вас зі Світланою Григорівною? Ви ж були разом.
- Так, нічого між нами не було. Ми просто друзі. Я відразу їй пояснив, що нічого між нами і бути не може, я не хотів обнадіяти її, сказав, що залишимося просто друзями, Світлана добра людина, але я не люблю її. А ось вона не може цього ухвалити. Каже, що завжди чекатиме, сподівається, що я колись її покохаю. Я вже не раз розмовляв з нею на цю тему, але переконати принципову людину, рівносильно тому, що намагатися навіяти сучасній людині, що земля плоска.
Мені крім тебе ніхто не потрібен. Знаєш, якщо хтось, хоча б рік тому сказав мені, що я закохаюся у свою ученицю, я стовідсотково не повірив би.
- Олександре Миколайовичу, вже пізно, я, мабуть, піду до своєї кімнати, раптом хтось запідозрить, що я була у вас. На добраніч!
- На добраніч, Маришо, я засинатиму і розумітиму, що я найщасливіша людина на світі. Сподіваюся, ти обов'язково мені наснишся. Люблю.
Я вийшла з його кімнати, перевірила, що ніхто не бачив мене, на щастя, нікого не було, всі вже спали. Варто мені лягти у своє ліжко, як я відразу заснула, спала я взагалі, як убита.
Прокинувшись вранці, я відчувала таку бадьорість, хоча спала я не дуже багато, наша розмова з Олександром Миколайовичем закінчилася близько третьої години ночі. Настрій був просто прекрасний, ніколи я не прокидалася такою щасливою. Коли ти розумієш, що любиш, і ти любимо, ось що є справжнє щастя.
День пройшов добре, майже весь час я була поруч з Олександром Миколайовичем. Але ми ніяк не подавали вигляду, що між нами щось не чисте, ми тільки окидали одне одного поглядами, іноді підморгували та посміхалися один одному.
В останній день нашого перебування для нас, як завжди, була проведена купа заходів, прощальний вечір, а потім була дискотека. Того вечора повільні танці Олександр Миколайович танцював тільки зі мною, можливо, комусь це здалося дивним, але нам було начхати на всіх. Ми любили одне одного, а це було для нас найголовнішим.
Ось ми й повернулися додому, скінчилися канікули. Знову школа, знову всі дні завантажені, знову не було вільного часу, я активно готувалася до іспитів. Для мене все було чудово.
Після приїзду додому, я зрозуміла, що треба якось вирішувати питання з Дімою, я більше не хотіла з ним зустрічатися і брехати йому, так не мало більше продовжуватися. Але я ніяк не наважувалася йому все розповісти. Але одного разу я зателефонувала йому і попросила зустрітись у парку.
У парку було далеко не багатолюдно, довкола панувала абсолютна тиша, мене це трохи гнобило. Якось було дуже важко на душі, страшенно не хотілося завдавати біль Дімі, але дороги назад не було.
Діма трохи спізнювався, я думала, що він уже не прийде, я почала навіть нервувати, але трохи згодом, я побачила його, він біг до мене назустріч. За виразом його обличчя, можна було помітити, що він сяє від щастя, мабуть шалено був радий мене бачити.
- Мариночка, привіт, сонце, я так скучив.
- Привіт, невже ти встиг скучити, начебто в школі сьогодні бачилися.
- Так, я вже встиг скучити. Це тобі, дарую.
- Що це?
- Дорогою до парку, я проходив повз магазин, і помітив ось цю чудову м'яку іграшку, цього славного цуценя. Мені дуже захотілося подарувати його тобі. Ось тому я трохи запізнився, довелося постояти в черзі.
- Дякую, звичайно, але не варто.
- Ні, варто було, нехай це цуценя завжди тобі нагадує про мене, воно, наче я, така ж покірна і любляча свою господиню, тобто тебе. А якщо хочеш, я подарую тобі живе цуценя, якщо ти звичайно хочеш. Маришо, що з тобою, ти якась сьогодні дивна, небалакуча. Щось трапилося?
- Я хочу тобі дещо сказати.
- Слухаю вас, пані!
- Діма, ти прекрасна людина, ти хороший друг, ти мені дуже дорогий, але зрозумій, нам треба розлучитися. Прошу тебе, зрозумій мене правильно.
– Що? Чому? Невже я тебе образив? Я зробив щось не так? Вибач мені, якщо я чимось тебе образив. Щось у мені не так? Скажи? Може тобі хтось наговорив щось про мене?
- Діма, Дімочко, ні, справа не в тобі.
- А в кому ж?
- Справа в мені, ти ні в чому не винен, ти взагалі ідеальна людина. Розумієш, я не люблю тебе, ти мені просто добрий друг, Дімо, я тебе люблю, але як друга, як брата, розумієш.
- Ні, не розумію, адже все було так чудово! Чому ти ось так зі мною? А, та я зрозумів, у тебе з'явився інший, закохалася, мабуть, у когось. Так? Зізнайся!
- Дімо, неважливо закохалася я в когось чи ні. Дімочко, прошу тебе, давай залишимося друзями. Пробач мене будь ласка, я дуже перед тобою винна, я зробила тобі боляче. Я не думала, що все так складеться. Вибач, будь ласка…
- Значить, все-таки точно в когось закохалася... Я не очікував від тебе такого, ти зробила мені дійсно дуже і дуже боляче. Прощай!
Швидкими кроками він поспішив кудись у бік виходу із парку. В його очах було стільки образи, болю, ненависті. Я ніколи не забуду його той погляд.
Мені самій тоді було нелегко, мене всю трясло, я йти не могла, дорогою додому, мене мало не збила машина, я була несамовита. Не пам'ятаю, як я дісталася додому.
Я зайшла додому, мама саме чекала мене на вечерю, я сказала, що не голодна і пішла до своєї кімнати, мама одразу помітила, що зі мною щось негаразд.
- Марі, як погуляла з Дімою? Ой, яке славне цуценя, Діма подарував? Славний він хлопчина.
- Ма, ми розлучилися.
- Що значить розлучилися? Чому?
- Я більше не хотіла зустрічатися з ним, я сказала йому про це.
- Марино, але чому? Адже він такий хороший, добрий, ніж він тобі не догодив.
- Я знаю, що він ідеальний хлопець, про таке мріє багато хто. Але я не з їхньої кількості. Я його не кохаю. Мамо, будь ласка, залиш мене одну.
- Дурна ти. Такого парубка втратила. Навіщо ти так зробила, дала йому надію, а тепер ось так все руйнуєш. Дочко, це не добре з твого боку.
А ти випадково ні в кого іншого не закохалася? А? Дивися мені, неблагородно це з твого боку, ти ж ні якась вертихвостка, взяла і покинула. Але я думаю, ви ще помиритеся, з ким не буває.
- Ні, не помиримося, все скінчено. Я сподіваюся, що Діма зможе мене зрозуміти. Мамо, ми залишимося просто друзями, просто добрими друзями.
- Але гаразд, доню, будь, по-твоєму. Все буде добре і в тебе, і в Діми.
- Сподіваюся…
Наступного дня у школі я зустріла Діму. Він був дуже вбитий, всі його постійно звикли бачити таким життєрадісним, але сьогодні його наче підмінили. Навіть під час уроків, він поводився дивно, постійно мовчав, але в питаннях вчителів, відповідав, грубячи їм.
Діма уникав мене, дивився на мене дуже зло. Від його погляду ставало дуже ніяково, я постійно відчувала перед ним провину, докори совісті.
Дорогою додому зі школи, я про все розповіла Ані, розповіла і про Діму і навіть про Олександра Миколайовича. До речі, її почуття до нього давно минули, їй уже подобався інший хлопець. Аня мене, звичайно, довго лаяла, читала мені нотації, але загалом вона мене зрозуміла і підтримала. Сказала, що давно помітила, що мені подобається Олександре Миколайовичу, просто не говорила, думала, якщо я захочу, то все сама розповім. Вона була рада за мене та Олександра Миколайовича, тільки постійно міркувала про те, як ми все-таки можемо бути з ним разом, адже між мною і ним стільки перепон. Я відповідала їй, що викрутимося, Бог дасть, все буде гаразд. Я була рада, що вона мене розуміє, я могла їй довіряти.
З Олександром Миколайовичем, окрім як у час, я бачилася рідко, але навіть ці рідкісні зустрічі наших поглядів уже були для нас щастям. Одного разу він запропонував мені зустрітися з ним, він хотів зі мною поговорити, я погодилася, сказала, що буду ввечері в парку, що неподалік Аніного будинку.
Вдома мені довелося набрехати батькам, що піду в гості до Ганни, нібито треба взяти деякі книги.
Коли я прийшла на зустріч, Олександр Миколайович уже на мене чекав, я була така щаслива знову його бачити, він обійняв мене і поцілував у щоку. Він більше якось не насмілювався цілувати мене в губи, напевно думав, що мені це не сподобається, боявся мене образити, завдати мені болю. І який він був все-таки красивий, романтичний, я збожеволіла від його усмішки, від його погляду.
- Маришо, я так радий тебе бачити. Ти чудово виглядаєш. А як ти пояснила батькам, що йдеш до мене на зустріч?
- Це не склало для мене проблеми, сказала, що пішла до Ганни.
- Вибач, що змушую брехати тебе батькам.
- Та що ви.
- Марино, я хотів ось про що з тобою поговорити, як ти думаєш, може нам не варто ось так від усіх приховувати наші стосунки. Розумієш, я готовий відповідати за свої дії. Якщо хочеш, я можу сам прийти та розповісти все твоїм батькам, все пояснити. Але якщо ти хочеш, я нічого, ні кому не скажу, я готовий чекати, хоч скільки, готовий чекати, поки ти закінчиш школу, дочекаюся твого повноліття. Я все зроблю так, як ти захочеш. Я щасливий тоді, коли ти щаслива.
- Яке щастя, що я вас зустріла, я вас так люблю. Олександре Миколайовичу, розкажіть мені про себе, розкажіть про своїх рідних, про своє дитинство, мені хочеться знати про вас все.
– Ну, що тобі розповісти. Добре, розповім про свою сім'ю, своє дитинство. У мене було щасливе дитинство, люблячі батьки, просто чудова старша сестричка, старша за мене на три роки. Мої батьки працювали вчителями у школі. Мама викладала літературу, тато вів географію. Батьки були просто чудові, вони один одного любили, я їх дуже поважав, мені здавалося, що краще за батьків і немає. А сестричка Саша взагалі була чудовою, я її так любив, ми дружно з нею жили. Але трапилося лихо, коли мені виповнилося одинадцять років, мама разом із сестрою загинули в автокатастрофі. Для мене з батьком це було справжнє потрясіння, це було просто жахливо, я ніколи й уявити не міг, що можу їх втратити. Мені здавалося, що це був просто страшний сон, треба було тільки прокинутись і ось, мама з сестричкою знову поряд, але це був не сон. Я був страшенно зламаний тоді, батько взагалі якийсь час йшов у запої, для нього це теж було великим горем. Але разом ми змогли вистояти, минуло два роки, ми більш-менш оклямалися, стали жити як раніше тільки без мами та сестри.
Потім я почав помічати, що батько якось дивно поводився, часто затримувався на роботі, став якийсь веселий, навіть щасливий, мені здавалося, що він щось від мене приховує.
Але якось вся правда спливла, якось після роботи він привів до нас у будинок молоду дівчину Сашка, і поставив мене перед фактом, що збирається одружитися з нею. Я тоді був просто вражений. Я ніяк не хотів приймати цього, мені здавалося, що батько сквернить цим пам'ять мами з сестрою, я не вірив, що тепер мою маму замінить якась інша жінка, до речі, вона теж працювала в нашій школі, одразу після інституту прийшла до нас працювати . Я розмовляв з батьком на цю тему, але було марно, він був, як упертий осел, говорив, що без розуму в неї закоханий. Загалом, попри все, він одружився з нею, вона почала жити разом із нами. Але добре б вона була нормальною, але варто їй до нас переїхати, так вона швидко відчула себе господинею, мене вона взагалі ні в що не ставила мене. Вона постійно мене принижувала, я завжди з нею лаявся, але як би я не боровся за справедливість, батько завжди вірив тільки їй, вона постійно виставляла мене перед ним у поганому світлі, оскверняла мене. Я відчував себе непотрібним, якимось ізгоєм. Моя мачуха народила доньку, батько взагалі на сьомому небі від щастя, тоді я для нього став взагалі не потрібним. До сестрички мачуха мене взагалі не підпускала, казала, мало що я можу їй зробити. Мені так не вистачало мами та сестри, у цьому будинку я став зовсім чужим. Мені вже виповнилося 17 років, я закінчував школу, батько одразу сказав, що я піду на історичний, та я й не був проти, хоч тут він не суперечив мені.
А моя мачуха весь час шукала способу, як би зовсім вижити з дому і знайшла.
Я став помічати, що вона якось дивно поводилася щодо мене, стала якоюсь добренькою, лагідною, дбайливою.
Одного разу, вона добилася свого, тато був на роботі, якраз скоро мав прийти додому. Я теж прийшов зі школи, мачуха поводилася якось дивно, по дому ходила в одній спідній білизні, я і не зрозумів її тоді. Я сидів у своїй кімнаті робив уроки, навіть не помітив, що вона зайшла до мене в кімнату, підкралася до мене і почала мене обіймати, потім цілувати, почала мене роздягати, я намагався її відштовхнути, але вона ніяк не відставала, намагаючись відкинути її. себе, я випадково подряпав їй руку, мабуть дуже сильно. Але вона все одно настирливо чіплялася до мене, я відкинув її від себе, вона впала і, мабуть, дуже сильно вдарилася. Я почув, як у квартиру зайшов тато, він прийшов із роботи, питав, чи є хто вдома чи ні. Саша миттю зіскочила з підлоги та побігла до батька, я зрозумів, що в її діях було щось нечисте.
Я чув, як вона заплакала, голосно кричала, говорила батькові, що я намагався її зґвалтувати, нібито я чіплявся до неї, говорила, що я вдарив її, дякувала батькові, що він вчасно прийшов.
Я знав, що тепер мені круто від батька влетить. Він залетів до мене в кімнату, в його очах було стільки злості, він мене дуже вдарив, кричав на мене. Я міг би пояснити йому, що все це було підставою, але розумів, що це було б марно, він би не повірив мені.
Того ж вечора батько оголосив мені, що відправляє мене жити до бабусі, вона теж жила в цьому ж місті. Сказав, щоб я більше не з'являвся в його будинку, сказав, щоб я збирав речі, він не хотів мене більше бачити, сказав, що я назавжди втратив батька.
Загалом я переїхав жити до бабусі, батька я бачив дуже рідко, він намагався уникати мене, був дуже на мене скривджений, щомісяця відправляв мені гроші, але не сам, а через знайомих. Я неодноразово намагався з ним поговорити, дзвонив йому, але все було безрезультатно.
З бабусею, маминою мамою мені жилося набагато краще, ніж удома, вона в мене просто чудова, доброї душі людина, дідуся в мене не було, загинув на фронті.
З бабусею було дуже добре, удвох ми з нею жили приспівуючи. Бабуся була такою ж доброю, як моя мама, вона мені замінила її. Бабуся не засуджувала мене, він була на моєму боці, знала, що я так не міг вчинити, чудово бачила, що моя мачуха спеціально все підлаштовувала, щоб вижити мене, бабусі було дуже шкода.
Так я жив у неї, закінчив школу, вступив до інституту, вивчився, приїхав сюди, влаштувався працювати і зустрів і полюбив тебе, моє сонце. Тепер ти все знаєш про мене, ось таке моє життя.
- Боже мій, як вам було важко, скільки вам довелося пережити. У мене в голові якось усе це не вкладається.
- Так, гаразд, не завантажуй себе зайвими думками. Маришо, які у тебе холодні руки. Ти змерзла, дай я тебе обійму.
- Олександре Миколайовичу, як я вас люблю. Мені так з вами добре, спокійно, я така щаслива. Ой, уже сім годин, мені час бігти, батьки мене, напевно, вже втратили.
Прощайте, Олександре Миколайовичу.
Минув місяць, ми так само щодня зустрічалися з Олександром Миколайовичем у парку, ми багато розмовляли, мріяли про майбутнє, будували плани. Навіть представляли наше спільне життя у майбутньому. Сміялися, веселилися, раділи кожній секунді, проведеній разом.
Мені було з ним дуже цікаво, він був настільки начитаною людиною, вивчав філософію, психологію. Захоплювався літературою, він навіть мені присвятив поему, я була щаслива. Що цікаво, моя закоханість погано ніяк не позначилася на мені, багато дівчат, закохаючись, зовсім втрачають голову, їм явно стає не до навчання. Але в моєму випадку все було зовсім по-іншому. Я навпаки намагалася себе вдосконалити, багато читала, старанно готувалася до іспитів, адже я мав стимул.
Якось, коли ми з ним гуляли в парку, ми багато міркували про сенс життя, наше призначення, про долю, про щастя.
- Марино, я дуже щасливий, що ти в мене є. Але розумієш, це щастя мені здається кришталевим, знаєш, таке відчуття, що воно може будь-якої миті зламатися. Марино, мені так боляче стає від цих думок. Я так боюся втратити тебе, я хочу завжди бути з тобою, тільки з тобою.
- Олександре Миколайовичу, до чого ці думки, все буде добре, головне ми разом, я вірю, ніщо не завадить нашому щастю, не сумуйте, прошу вас.
- Маришо, ти найкраща, я вірю твоїм словам.
З Дімою я взагалі перестала спілкуватися, він взагалі не йшов на контакт. Він дуже змінився, поводився дуже агресивно. Якось на уроці історії мене здивувала його поведінка. Олександр Миколайович проводив опитування з минулої теми, вибірково запитував учнів, спочатку запитував мого однокласника Сергія, потім він запитав Діму.
- Дімо, розкажіть мені, будь ласка, що ви знаєте про «Холодну війну» і розкол Європи.
- Олександре Миколайовичу, я не збираюся нічого говорити, запитайте, наприклад нашу Мариночку, по-моєму, вона повинна це чудово знати, адже напевно ваші додаткові з нею заняття, не повинні пройти безслідно. Чи не так?
Пам'ятаю, що в той момент мені стало трохи не по собі, Діма дивився на мене дуже злим поглядом, єхидно посміхаючись. Своїм поглядом він мене, наче, вивернув. Я зрозуміла, що він здогадувався про мої стосунки з учителем історії. У класі всі тихо підсміювалися, мені навіть якось стало прикро за себе та Олександра Миколайовича.
- Діма, але ж я запитав не Марину, а тебе, і чому ти зі мною розмовляєш у такому тоні. Як - ніяк, я поки що твій вчитель, я старший за тебе, тому будь ласка, розмовляти зі мною не в підвищених тонах.
Тоді Олександр Миколайович так і не домігся відповіді від Діми, він був відкрито, затято налаштований проти вчителя.
Якось увечері, коли я йшла додому від Ані, біля під'їзду я зустріла Діму. Він сидів на лавці з букетом квітів, він усміхався. Я навіть зраділа, думала, що він більше не тримає на мене зла і хоче помиритись.
- Маріша, привіт. Як у тебе справи? Ось ці квіти тобі.
- Дякую, Дімо, несподівано.
- Ну що ти, Марино. Може, прогуляємось, ти не проти?
- Так, із задоволенням.
- Марино, як взагалі у тебе справи? Як ти поживаєш? Ми так давно з тобою не розмовляли.
– Справді, ми взагалі перестали спілкуватися. Все-таки, які гарні квіти, взагалі, мої кохані, ти вгадав.
- А цікаво, чи він дарує тобі квіти?
- Хто він?
- Не прикидайся, ти чудово знаєш, про кого я говорю, звичайно ж, про нашого незамінного історика.
- Звідки ти знаєш.
- Уяви собі, знаю. Я тобі навіть зізнаюся, я стежив за тобою. Так Так. Я на власні очі бачив, як ви зустрічаєтеся, як ви обіймаєтеся. Або це нормально, може, все так чоловіки викладачі лащаться зі своїми ученицями. Не знаю, ти скажи мені, адже ваші відносини не виходять за рамки дозволеного, за межі звичайних відносин вчителя і учениці. А? Чи не так?
- Перестань, прошу тебе.
- Ти зі мною розлучилася через нього, я тобі ніколи не подобався, ти завжди була закохана у нього. А я був просто так, щоб ніхто й не підозрював, що наша Мариночка закохана в учителя, боялася, що засудять. Так?
- Так, я його люблю, він любить мене. Діма, будь ласка, але вибач мені.
- Ти дурна, та надовго ти йому потрібна щось будеш, він користуватиметься тобою і покине, а ти страждатимеш. Ти ж знаєш, що такі зв'язки нічого хорошого не закінчуються.
- Дімо, я не можу це чути, Дімо, прошу тебе, відпусти мене, я не люблю тебе, давай залишимося друзями, я тебе дуже прошу тебе!
- Чому ти покинула мене? Адже я люблю тебе в сто разів більше, ніж він! Так, я знаю, що я егоїст, так, я знаю, але я нічого не можу з собою вдіяти, я одержимий тобою. Я не можу ні їсти, ні спати, я весь час думаю про тебе, мені здається, я божеволію, стаю якимось психічно ненормальним.
- Дімочка, Дімо.
У той момент я підійшла і обійняла його, ми обидва плакали, як маленькі діти навзрид, мені було дуже шкода Діму, він був мені дуже близький, таке було відчуття, що він мій брат. У той момент він мав такий жалюгідний вигляд, сльози буквально струмком текли по його щоках, було видно, що йому соромно за свої сльози, але емоції переповнювали його, він уже не міг зупинитися. Я і всі звикли бачити його таким сильним, завжди веселим, мужнім, але сьогодні, я, мабуть, була першою людиною, яка побачила його в такому стані.
Ми заспокоїлися, потім довго стояли, опустивши голови, мовчали. Ті, хто проходив мимо, дивилися на нас, як на дивних, але мені було начхати на них. У той момент, я думала тільки про Діма, про те, як йому боляче.
- Боже мій, який я матрац. Чорт забирай, Марино, пробач мене будь-ласка, я наговорив всякої нісенітниці. Вибач мене. Більше цього не повториться. Добре, ми залишимося друзями, я більше не перешкоджатиму тобі, не буду тебе домагатися. Я упокорюся. Знаю, що ти справді його любиш, сподіваюся, що це взаємно, і все у вас буде добре. Ще раз, пробач мені. Я піду.
Діма, Діма, бідний Діма, адже він мене дуже любив. Шкода його звичайно, але серцю не накажеш.
Ось настав травень, залишався останній місяць навчання. Все було чудово, весна, все оживає, природа прокидається, все чудово. З Олександром Миколайовичем теж все чудово, з Дімою ми помирилися, іноді спілкувалися, дзвонили один до одного. Але недовго тривала така ідилія.
Якось прийшовши додому зі школи, я помітила, що мама була в якійсь нервовій напрузі, нервувала.
- Мамо, що з тобою? Ти якась дивна? На роботі проблеми?
- Ні, доню, це я маю запитати, що з тобою? Маєш голову на плечах?
Я одразу зрозуміла, що мама мала на увазі, я зрозуміла, що їй хтось доніс про мої стосунки з Олександром Миколайовичем.
- Ти що твориш?! Як ти могла зв'язатися зі своїм учителем? Боже мій, абсурд якийсь! Сором і ганьба! Я тільки зараз дізналася про це, хоча всі вже довкола знають про це. Дочко, я не чекала від тебе такого, ти мене страшенно засмутила. А цей історик, у нього взагалі хоч крапля розуму є? Що він робить? Як його після цього можна називати вчителем! Таких вчителів взагалі не можна допускати до учнів. Дурна ти моя дитина, адже вона просто заморочила тобі голову. Яка ж ти наївна!
- Мамо, я люблю його, а він любить мене!
- Кинь ці думки з голови, поки я все не розповіла батькові, якщо він дізнається, тобі точно не поздоровиться. Я сподіваюся, ти зараз все обміркуєш, наслідуєш мою пораду. Я забороняю тобі більше зустрічатися з ним. Я сподіваюся, що його обов'язково виженуть зі школи, я все зроблю для цього. Я все сказала. А тепер, не плач, заспокойся. Приведи себе в порядок, скоро має прийти твій тато, він не повинен тебе бачити в такому вигляді, якщо ти хочеш, щоб він нічого не впізнав.
Мені було дуже важко, адже я навпаки розраховувала на підтримку батьків, я думала, вони зможуть мене зрозуміти, мені й на думку не спадало, що тепер могло бути. "Невже нас розлучать, адже це не буде справедливо" - думала я тоді.
Наступні дні в школі були просто жахливими, всі учні, однокласники відкрито підсміювалися з мене, щось говорили за спиною в мене, навіть вчителі косилися на мене, явно зневажали. А Олександр Миколайович взагалі ходив як убитий, він був дуже пригнічений. Як пізніше мені стало відомо, що про наші стосунки всім розчулила наша хімічка Світлана Григорівна, через свою не розділену любов до Олександра Миколайовича, вирішила помститися йому, і батькам про все розповіла теж вона.
Мені потрібно було поговорити з Олександром Миколайовичем, треба було щось вирішувати. Ми домовилися про зустріч на нашому місці у парку.
Я спромоглася вислизнути з дому і прибігти до нього. Ми говорили про те, що нам робити, він твердо вирішив, що піде до моїх батьків, поговорить з ними, сам їм усе пояснить, скаже про свої серйозні наміри щодо мене.
Він прийшов до нас додому наступного вечора, батьки зустріли його, висловлюючи всю неприязнь до нього, мене попросили вийти погуляти, щоб я не втручалася. Я була вся в напрузі, найстрашніше – це невідомість, я не знала хід їхньої розмови.
Через годину, Олександр Миколайович вийшов з під'їзду, він усміхався, але було видно, що під його посмішкою криється смуток, я помітила, що він був засмучений.
- Олександре Миколайовичу, ви поговорили з батьками, що ви вирішили? Вони не проти наших стосунків? Олександре Миколайовичу, не мовчіть.
- Маришо, я поговорив з твоїми батьками, вони в тебе прекрасні, дуже тебе люблять.
Давай поговоримо пізніше, сонце, йди додому. На тебе вдома чекають. Прощай, завтра.
Я думала, що вдома на мене зараз обрушаться, кричатимуть, лаятимуть, але що цікаво, навпаки, була абсолютна тиша, мама щось крутилася на кухні, тато читав газету. Вони явно не мали наміру зі мною розмовляти. Я перебувала в повній невідомості, я не знала, що тепер буде, всю ніч не могла спати, ті дні я весь час була в якійсь напрузі, зник апетит, було безсоння.
Наступного дня у школі я ніде не могла знайти Олександра Миколайовича, на уроках його теж не було. На уроці англійської мови вчителька попросила мене сходити в учительську та передати якусь довідку. У коридорі я зустріла Олександра Миколайовича, він збирався заходити до кабінету директора. Я підбігла до нього, спитала, в чому річ, він тільки посміхнувся і пошепки сказав: «Я люблю тебе!» і зайшов до директора.
– Наталя Дмитрівна, викликали.
- Так, Олександре Миколайовичу. Проходьте. Сідайте. А викликала я вас із такого приводу. Адже ви чудово знаєте, які чутки ходять про вас у школі, всі тільки про вас і Марину Симонову говорять. Скажіть, будь ласка, це правда? Чи це чутки?
- Так це правда. Це вірогідні факти.
- Олександре Миколайовичу, ви наче не дурна людина, всі вас поважають у нашій школі, учні вас люблять. А ви так. У вас же є голова на плечах, адже вона ж дитина.
Ви вчитель, це не педагогічно з вашого боку. І те, що ви перебуваєте в дуже близьких із нею відносинах, це теж, правда? Адже ви підлягаєте кримінальній відповідальності, дівчинка не повнолітня.
- Щодо близьких відносин, це брехня. У плані цього, я ще маю голову на плечах, я не збирався і не збираюся вступати з нею в близькі відносини. Я не хочу ламати їй життя, мені Марина дуже дорога, щодо неї, я не маю жодних таких вульгарних намірів. Я все розумію, усвідомлюю. Заради неї я готовий на все, навіть залишити її, якщо так буде потрібно для її блага. Не думайте, що я вирішив користуватися нею.
- Звичайно, гарні слова, добре б, якби вони були не порожніми. Але ви розумієте, що ви вже зіпсували собі репутацію. У всіх склалася далеко не хороша думка про вас.
- Так, я розумію.
- Ви ж знаєте, як до вас тепер ставитимуться учні, їхні батьки. Як ви тепер працюватимете в нашій школі, на вас уже всі показують пальцем, засуджують вас. Ви не тільки собі псуєте репутацію, а й загалом школі. Наша школа досить престижна у нашому місті, славиться своїми добрими вчителями, добрими учнями.
- Я все розумію, я знаю, до чого ви хилите. Добре, я зараз напишу заяву про звільнення за власним бажанням. Знаю, що не можу тут більше працювати. Ви маєте рацію, я не повинен оскверняти вашу школу.
- Так, Олександре Миколайовичу, це буде правильним рішенням з вашого боку. Звісно, не хочеться втрачати такого гарного викладача. Але так буде краще і для вас. Моя вам порада, повертайтеся до себе в рідне місто. Почніть нове життя, вас і там приймуть, скрізь потрібні якісні вчителі.
- Дякую за поради, ось заяву, візьміть. Мені було приємно працювати у вашій школі, справді добрий колектив, учні. Прощайте, Наталіє Миколаївно.
– Прощайте.
Всі уроки я наче на голці просиділа, весь час думала про Олександра Миколайовича, навіщо він ходив до директора, що тепер буде. У школі того дня я його більше не зустріла, ще тоді не знала, що він звільнився.
Наступного дня я дізналася, що він більше не працює в школі, для мене це стало потрясінням, все ніби котилося в якусь прірву, я розуміла, що втрачаю його.
Вдома, я, нарешті, добилася правди, батьки сказали, що розмовляли з Олександром Миколайовичем, пояснили йому, що ми не можемо бути разом, що ми не пара, що нічого з наших стосунків не вийде. Тоді, я була дуже пригнічена.
Вже кілька днів я не бачила Олександра Миколайовича, я хотіла до нього сходити, потай від батьків, але так і не наважувалася.
Якось увечері тато зайшов до мене в кімнату, сказав, що хоче серйозно зі мною поговорити.
- Доню, ми ось з мамою довго розмовляли, дійшли деякого рішення. Марино, ми розуміємо, що ти дуже прив'язана до Олександра Миколайовича, як би ми не намагалися протистояти цьому. Знаєш, ми зрозуміли, що Олександр Миколайович хороша, порядна людина. Він тебе також явно любить. Загалом ми з мамою не хочемо робити тобі боляче, адже ти ображена на нас. Ми вирішили, що ти можеш зустрічатися з Олександром Миколайовичем.
- Папа!
- Стривай, я не домовив. Але якщо, він не дай Бог, завдасть тобі болю або образить тебе, я власноруч згорну йому голову, вибач за вираз. Сподіваюся, що ця справа не дійде. Тільки, прошу тебе, доню, не втрачай голову, будь ласка.
- Тату, я така щаслива, я вас з мамою так люблю. Я така рада, що ви мене зрозуміли. Дозволь, я схожу до нього, розповім йому все, будь ласка.
- Добре, але тільки ненадовго, туди й назад.
Як мене в ту мить переповнювали емоції, я бігла до Олександра Миколайовича, сказати йому радісну звістку, адже тепер не було жодних перешкод, тепер ми без проблем могли бути разом. Я й не помітила, як уже опинилася біля його будинку, серце билось у мене в ту мить так прискорено, я дихати не могла, просто дуже швидко бігла.
Я зателефонувала до його квартири, двері відчинив якийсь чоловік, на вигляд він був дуже заспаним, по-моєму, я його розбудила.
- Здрастуйте, а Олександре Миколайовичу, тут живе? Він вдома?
- Ну так. Він винаймав у мене квартиру. А він поїхав.
– Як? Куди поїхав?
- Зовсім поїхав, у своє рідне місто, вчора вечірнім рейсом помчав. А ви хто?
- Я, я, Марино.
- А, так ви і є та сама Марина. Дівчина, яку він любив?
- Так це я.
- Виїхав він, поїхав, навряд чи повернеться. А він багато про вас розповідав, він вас любить, дуже любить. Він захоплювався вами. Так, шкода вас, не судилося вам бути разом.
- Він поїхав. Чому? Навіть мене не попередив? Навіть не попрощався?
– До речі, забув. Він для вас лист залишив, просив мене передати, дав мені вашу адресу. Я завтра збирався вам його принести, а ви вже самі навідалися. Ось візьміть листа.
Я вийшла з під'їзду, роздрукувала листа, я пам'ятаю, як тремтіли мої руки, я читала цей лист і заливалася гіркими сльозами. Ось що було там написано:
«Марі, Мариша, Мариночка, кохання моє бездонне. Пишу тобі листа. Я їду назавжди, їду в рідне місто, потім ще кудись подамся, куди очі дивляться. Улюблена моя, ти й уявити не можеш, з яким болем я покидаю тебе, але таке життя. За все у цьому житті треба платити. От і тепер за щасливий час, проведений з тобою, платитиму, навіть уже плачу, бо втрачаю тебе.
Я люблю тебе, я готовий ці слова повторювати, хоч мільйон разів, адже для мене це лише насолода. Дякую тобі за все, дякую тобі взагалі за те, що ти є, за те, що любила мене, дарувала мені своє кохання.
Знаєш, Маришо, я не раз був готовий, плюнути на все, забрати тебе і відвести кудись подалі, де були б тільки ти і я, і ніхто не заважав нашому щастю. Я б і зараз міг не їхати, залишитися в цьому місті, також продовжував би зустрічатися з тобою, але, розумієш, не можна, неможливо. Знаєш, після розмови з твоїми батьками я зрозумів, що не маю права йти проти їхньої волі. Марино, вони тебе справді люблять, вони бажають тобі щастя, ти їм дуже дорога. Вони в тебе просто чудові. Можливо, вони й мають рацію, що нам потрібно розлучитися, хоча, звісно, це дуже боляче. Вони думають про твоє майбутнє, вони дбають про тебе. Люби їх, Марино, не ображайся на них, не думай, що вони нас розлучили, просто життя таке. Все в житті може бути, раптом ти полюбиш іншого, з'являться нові почуття, адже кохання не завжди буває в житті одне, тобто не кохання, а закоханість, адже справжнє кохання буває тільки раз у житті. А от батьки – вони у кожного одні, їх не можна замінити, вони не замінні, треба любити їх, цінувати їх. Розумієш, у мене немає такого щастя, у мене немає справжньої родини, немає батьківського тепла, після смерті бабусі, у мене нікого не залишилося, адже батькові я все одно не потрібний, у нього своє життя. А знаєш, як іноді хочеться справжнього батьківського тепла, повернутись у дитинство, просто посидіти в колі рідної родини, бачити як усі щасливі, як усі одне одного люблять. Прошу тебе, послухай своїх батьків, вони вважають, що нам треба розлучитися, отже, вони мають рацію.
Ти прекрасна, ти чудова, дивовижна людина. Я ніколи не зустрічав таку, як ти і знаю, і, напевно, ніколи не зустріну. Я без розуму закоханий у тебе, як маленька дитина, радів кожній нашій зустрічі, кожному твоєму погляду, кожному слову.
Прошу тебе, вибач мені за все, можливо, я завдав тобі якихось страждань, болю.
Пробач за те, що я так тебе кидаю, але, зрозумій, так буде краще. Я навіть не наважився, сам зустрітися з тобою і попрощатися віч-на-віч. Розумієш, але я б просто не витримав, та й тобі завдав би біль.
Загалом, прощавай, Мариночко. Попри все, я все одно тебе люблю. Сподіваюся, що може бути колись, ми зустрінемося з тобою, і просто з усмішкою згадаємо про те, що між нами було, адже, мабуть, недаремно кажуть, що земля кругла. Прощай, вибач».
Я навіть уявити не могла, що так може бути, у мене навіть сліз не було, просто я вже все виплакала. Я зрозуміла, що вже нічого змінити не можна, справді життя таке, за все треба платити.
Я закінчила школу, вступила на історичний факультет, закінчила університет із відзнакою. Загалом, життя йшло своєю чергою, все чудово улагоджувалося, кар'єра йшла в гору, добилася я багато чого, все йшло добре. Я вийшла заміж за хорошу людину, познайомилися ми з ним на одному факультеті.
Коли Олександр Миколайович поїхав, батьки думали, що я помирюся з Дімою. Але з волі року вийшло так, що Діма загинув, розбився в машині. Олександра Миколайовича я більше так і ніколи не зустріла, мабуть, не судилося. Хтось казав, що він кудись поїхав на Урал. Хтось казав, що він одружився, що має дітей. Але точно так ніхто нічого і не знав. Ні листів, жодних звісток від нього я не отримувала. Я змогла змиритись, змогла почати життя без нього. Але я знаю, що ніколи його не забуду, він був моїм справжнім коханням, якщо чесно, я досі його люблю, я завжди буду згадувати, той час, проведений з ним, тільки з легким сумом, але спогади про нього завжди дуже приємні . Я вважаю цей час найщасливішим у моєму житті.
І хай усе закінчилося так сумно, хай ми розлучилися. Але було щастя, було кохання, а це ж головне. Адже немає нічого сильнішого за кохання. Потрібно любити одне одного, дарувати одне одному тепло, і незважаючи ні на що вірити у краще.
